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引言随着社会的快速发展和观念的逐步开放，大学生的婚恋观发生了显著的变化。本次调研旨在深入了解当前大学生的婚恋观念、行为特点以及影响因素，以期为高校思想政治教育、心理辅导以及婚恋教育提供参考。调研方法本次调研采用问卷调查和个别访谈相结合的方式，共发放问卷1000份，回收有效问卷950份，同时针对部分代表性学生进行了深入访谈。调研结果婚恋观念积极婚恋观68%的学生认为大学期间可以尝试恋爱，认为恋爱有助于个人成长和了解异性理性婚恋观75%的学生认为婚姻应建立在相互尊重、信任和共同价值观的基础上，反对“闪婚”和“功利性婚姻”审慎婚恋观82%的学生认为在婚恋中应慎重选择伴侣，避免盲目跟风或受外界压力影响情感需求58%的学生认为恋爱是出于情感需求，寻求心灵的寄托和陪伴生活调剂42%的学生认为恋爱可以丰富大学生活，调节学业压力未来规划35%的学生希望与伴侣共同规划未来，实现共同成长婚恋行为恋爱普及率56%的学生在大学期间有过恋爱经历，其中大一至大三恋爱比例较高恋爱时长平均恋爱时长为1.5年，多数学生能在毕业后维持稳定的恋爱关系线上交友60%的学生通过社交软件、校园论坛等方式结识异性线下活动40%的学生通过参加社团、讲座、聚会等线下活动认识伴侣理性消费70%的学生在恋爱中注重理性消费，避免过度投入共同承担55%的学生认为恋爱消费应由双方共同承担，体现平等和尊重影响因素父母婚恋观父母的婚恋观对子女的婚恋观有显著影响，尤其是母亲的态度和言行家庭经济状况家庭经济状况较好的学生更有可能在大学期间尝试恋爱婚恋文化社会的婚恋文化对大学生的婚恋观产生深远影响，如“剩男剩女”现象、婚恋节目等舆论压力社交媒体和舆论环境对大学生婚恋观产生一定压力，如“秀恩爱”、“晒幸福”等性格特质开朗、自信的学生更容易在恋爱中取得成功自我价值感自我价值感较高的学生更倾向于积极寻求恋爱关系结论与建议当前大学生的婚恋观总体呈现积极、理性和审慎的特点，但在婚恋行为中仍存在一定的问题，如恋爱动机功利化、消费观念不理性等。因此，高校应加强对大学生的婚恋教育，引导他们树立正确的婚恋观，培养健康的恋爱心理和行为习惯。同时，家庭和社会也应共同营造良好的婚恋氛围，为大学生的婚恋观提供积极的影响。