九年级下册语文第一单元学习扩写写作教学课件PPT
教学目标知识与技能：掌握扩写的基本技巧和方法能够根据原文进行有针对性的扩写练习过程与方法：通过分析例文引导学生理解扩写的内涵通过小组讨论和互动激发学生扩写...
教学目标知识与技能：掌握扩写的基本技巧和方法能够根据原文进行有针对性的扩写练习过程与方法：通过分析例文引导学生理解扩写的内涵通过小组讨论和互动激发学生扩写的创意和兴趣情感、态度与价值观：培养学生细致观察、深入思考的习惯鼓励学生在扩写中表达个人情感和见解教学重点扩写的基本技巧如何根据原文进行有针对性的扩展，丰富内容扩写的方法如何在保持原文主旨的基础上，进行合理的想象和创造教学难点如何引导学生理解扩写与原文的关系避免偏离主题如何激发学生的创造力使扩写内容既符合逻辑又富有新意教学准备准备好相关的例文材料以供学生分析和讨论准备多媒体教学设备播放扩写示例和技巧讲解教学过程1. 导入新课（5分钟）通过一个生动的扩写示例引出扩写的概念提问学生“什么是扩写？扩写与原文有什么关系？”引导学生思考2. 讲解扩写的基本技巧（10分钟）讲解扩写的定义扩写是在保持原文基本意思和结构的基础上，通过增加细节、描写、对话等手法，使内容更加丰富、生动的写作过程分析扩写与原文的关系扩写是对原文的延伸和拓展，不能偏离原文的主旨和意图介绍扩写的基本技巧3. 分析例文（10分钟）选择一篇具有代表性的例文与学生共同分析引导学生关注例文中扩写的部分分析扩写手法的运用和效果提问学生“这篇例文哪些地方进行了扩写？扩写的效果如何？”引导学生深入思考4. 小组讨论与互动（10分钟）将学生分成若干小组每组选择一个扩写任务（如：对某句话进行扩写、对某个场景进行扩写等）小组内讨论扩写的思路和方法互相交流想法和意见每组选派一名代表分享扩写成果，其他小组进行评价和建议5. 扩写练习（10分钟）提供一段原文要求学生根据所学技巧进行扩写练习提醒学生注意保持原文主旨合理想象和创造学生独立完成扩写任务教师巡视指导6. 作品展示与评价（5分钟）选择几篇学生的扩写作品进行展示教师和学生共同评价作品的优点和不足提出改进意见强调扩写过程中的创意和个性表达鼓励学生在今后的写作中继续发挥7. 课堂总结（5分钟）总结扩写的基本技巧和方法强调扩写与原文的关系以及扩写过程中需要注意的问题鼓励学生在今后的学习中多进行扩写练习提高写作能力教学反思在教学过程中要关注学生的学习状态和需求，及时调整教学策略要注重培养学生的创造力和想象力鼓励他们在扩写中发挥个性要注重评价学生的扩写作品给予积极的反馈和建议，激发他们的写作热情作业布置要求学生选择一段自己喜欢的文字或场景进行扩写练习要求学生在扩写中运用所学的技巧和方法丰富内容，表达个人情感和见解教师对学生的扩写作品进行批改和评价提出改进意见教学拓展与延伸1. 阅读经典扩写作品推荐学生阅读一些经典的扩写作品如鲁迅的《药》中的扩写部分，或者其他作家对经典故事进行扩写的范例通过阅读这些作品学生可以更加深入地理解扩写的魅力，学习如何运用扩写技巧来丰富故事的内容和情感2. 扩写实践活动组织学生进行扩写实践活动如组织写作小组或文学社团，定期开展扩写练习和作品交流活动鼓励学生选择自己喜欢的文本或场景进行扩写培养他们的写作兴趣和创造力3. 跨学科整合将扩写与其他学科进行整合如历史、科学等。学生可以选择某一历史事件或科学现象进行扩写，将扩写技巧应用于跨学科的学习中通过跨学科整合学生不仅可以提升扩写能力，还可以加深对其他学科知识的理解和应用教学资源推荐《扩写技巧与实例分析》一书详细介绍了扩写的基本技巧和方法，并提供了丰富的实例供学生参考优秀扩写作品选集收录了一些经典和优秀的扩写作品，供学生阅读和借鉴扩写练习软件和在线平台提供了一系列扩写练习题目和在线指导，帮助学生进行针对性的练习教学评估与反馈1. 评估方式通过学生的扩写作品、课堂表现和小组讨论情况全面评估学生的扩写能力和创造力可以采用教师评价、同伴评价和自我评价相结合的方式使评估更加客观和全面2. 反馈与指导及时给予学生扩写作品的反馈和指导指出作品中的优点和不足，并提供具体的改进建议鼓励学生在反馈的基础上进行再次修改和完善提升扩写作品的质量和水平教学意义与价值通过本次扩写写作的教学，学生不仅能够掌握扩写的基本技巧和方法，还能够培养细致观察、深入思考的习惯，提升写作能力和创造力。同时，扩写写作也能够帮助学生更好地理解文本的内涵和主旨，加深对文学作品的理解和欣赏能力。因此，本次教学具有重要的意义和价值，对学生的全面发展和语文素养的提升有着积极的促进作用。
