修辞手法拈连PPT
拈连是一种修辞手法，也叫“顺拈”，它是指当甲乙两个事物连在一起叙述时，把本来只适用于甲事物的词语拈来用到乙事物上，这种修辞手法就叫拈连。运用拈连可以使句子...
拈连是一种修辞手法，也叫“顺拈”，它是指当甲乙两个事物连在一起叙述时，把本来只适用于甲事物的词语拈来用到乙事物上，这种修辞手法就叫拈连。运用拈连可以使句子更加生动、形象，富有强烈的感情色彩。拈连的特点拈连的对象必须是事物的两个方面或两种事物并且这两个方面或两种事物有相连的关系拈连所用的词语一般都是能反映事物特点的词语这些词语一般是动词或形容词拈连的两个词语之间要有一定的距离不能紧挨着拈连的作用拈连的作用在于利用甲、乙两事物的内在联系，把本来只适用于甲事物的词语巧妙地拈来用于乙事物，从而构成一种幽默风趣的语言风格。在文学作品中，拈连可以使语言更加生动、形象，增强语言的表达效果。拈连的种类拈连的种类主要有两种：一种是全式拈连，一种是略式拈连。全式拈连全式拈连是指把本来只适用于甲事物的词语拈来用到乙事物上，同时把本来只适用于乙事物的词语拈来用到甲事物上，甲乙两事物互相拈连，从而使语言更加生动、形象。例如：小红的脸像苹果一样红苹果似的脸透出一股子俏皮太阳从东方升起红得像一个害羞的少女略式拈连略式拈连是指只把本来只适用于甲事物的词语拈来用到乙事物上，而不再把本来只适用于乙事物的词语拈来用到甲事物上。这种拈连方式在文学作品中也很常见。例如：你看他笑得多甜啊就像吃了蜜糖一样他心里像灌了蜜似的甜滋滋的拈连与移就的区别拈连与移就都是利用甲乙两事物的关系进行修辞，但它们有明显的区别。拈连的特点拈连是把本来只适用于甲事物的词语拈来用到乙事物上而移就则是把本来只适用于甲事物的词语直接用到乙事物上拈连需要甲乙两事物互相拈连而移就则不需要拈连的语言风格更加生动、形象而移就则更注重词语的锤炼和表达的准确移就的特点移就是甲乙两项关联就把原属于形容甲事物的修饰语移来修饰乙事物移就所移用的词语多为表示人的性格、品质、情感或举止行为的并且所移用的词语多为形容词拈连的例句小姑娘的脸红得像苹果他走得很快像兔子一样他的眼睛亮得像星星她的声音甜得像蜂蜜风吹得树叶儿像唱歌似的哗哗响战士们的心像滚水一样沸腾星星一闪一闪的好像一只只眼睛成熟的谷穗儿低着头那是在教我们谦虚太阳从东方升起像一个红球他心里像吃了蜜一样甜拈连的运用技巧要选择好拈连的对象拈连的对象必须是事物的两个方面或两种事物，并且这两个方面或两种事物有相连的关系。如果两个事物之间没有相连的关系，就不能用拈连要选择好拈连的词语拈连所用的词语一般都是能反映事物特点的词语，这些词语一般是动词或形容词。在选择拈连的词语时，要注意词语的准确性和生动性要注意拈连的语序拈连的两个词语之间要有一定的距离，不能紧挨着。如果两个词语紧挨着，就会失去拈连的效果要注意拈连的修辞效果拈连的修辞效果是使语言更加生动、形象，增强语言的表达效果。因此，在使用拈连时，要注意修辞效果的把握拈连与其他修辞手法的区别拈连与其他修辞手法有一定的区别。例如，比喻是把一个事物比作另一个事物，而拈连则是把本来只适用于一个事物的词语拈来用到另一个事物上。拈连与借代也有区别，借代是用一个事物代替另一个事物，而拈连则是把本来只适用于一个事物的词语拈来用到另一个相关的事物上。拈连的文学效果在文学作品中，拈连的运用可以产生丰富的艺术效果。首先，拈连可以使语言更加生动有趣，增强作品的可读性。通过将适用于甲事物的词语用于乙事物，可以创造出新颖独特的表达方式，使读者在阅读过程中产生联想和想象，增强语言的艺术魅力。其次，拈连还可以帮助作者更好地表达思想感情。通过拈连手法，作者可以将自己的情感融入到语言中，使读者能够更深刻地感受到作者的情感态度。这种修辞手法在诗歌、散文等文学体裁中尤为常见，能够使作品更具感染力和表现力。最后，拈连还可以帮助作者构建独特的艺术风格。不同的作家在运用拈连手法时会有不同的偏好和风格，这种个性化的运用方式可以使作品呈现出独特的艺术特色。例如，一些作家可能善于运用生动的动词和形容词进行拈连，形成鲜明生动的语言风格；而另一些作家则可能更注重词语的锤炼和表达的精准，形成含蓄深沉的艺术风格。拈连在文学创作中的运用示例在诗歌中的运用例如，在古诗《静夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜。”这句诗就运用了拈连手法，将“明月光”这一本来只适用于天空的词语拈来用到“地上”，形象地描绘了夜晚月光洒在床前的景象，营造出一种静谧而凄美的氛围在散文中的运用例如，鲁迅的散文《从百草园到三味书屋》中，“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。”这段文字中运用了多个拈连手法，如将“碧绿的”这一形容词拈来修饰“菜畦”，“光滑的”这一形容词拈来修饰“石井栏”等，生动形象地描绘了百草园的景色，表达了作者对童年生活的怀念之情在小说中的运用例如，在《红楼梦》中，“林黛玉听了，便冷笑一声，道：‘我就知道，别人不挑剩下的也不给我。’”这句话中运用了拈连手法，将“剩下的”这一本来只适用于物品的词语拈来用到人身上，形象地表达了林黛玉的自卑和敏感心理，同时也展示了她的聪明才智和独特个性总之，拈连作为一种修辞手法，在文学创作中具有广泛的应用价值。通过巧妙地运用拈连手法，作者可以使语言更加生动、形象、富有感染力，从而增强作品的艺术魅力和表现力。
