幼儿园中班body教案PPT

教学目标让幼儿了解身体各部位的名称和功能培养幼儿对身体的认识和保护意识通过互动游戏和活动增强幼儿对身体部位的感知和协调性教学准备人体模型或图片音乐设备播放...

教学目标让幼儿了解身体各部位的名称和功能培养幼儿对身体的认识和保护意识通过互动游戏和活动增强幼儿对身体部位的感知和协调性教学准备人体模型或图片音乐设备播放欢快的音乐准备各种触感材料如棉花、沙子、绒布等画出不同身体部位轮廓的大卡片教学过程导入（5分钟）问候与热身老师与幼儿互相问候，播放欢快的音乐，让幼儿自由活动，活动身体激发兴趣老师向幼儿展示人体模型或图片，并问幼儿：“你们知道我们身体有哪些部位吗？”让幼儿自由发言，表达对身体部位的认识主要活动（25分钟）展示与讲解老师使用人体模型或图片，向幼儿介绍身体的各个部位，如头、颈、肩、胸、腹、手、脚等，并详细解释每个部位的功能互动问答老师提问幼儿：“我们的眼睛是用来做什么的？”“我们的手可以做什么？”等，鼓励幼儿积极回答，加深对身体部位功能的理解触感游戏老师准备各种触感材料，如棉花、沙子、绒布等，让幼儿用手触摸，感受不同材料的质感，并说出对应的身体部位，如“棉花摸起来像我们的头发”配对游戏老师将画有不同身体部位轮廓的大卡片放在地上，让幼儿根据轮廓找到对应的身体部位，并站在卡片旁边。通过游戏让幼儿进一步感知身体部位的位置模仿动作老师示范各种身体部位的动作，如摇头、耸肩、扭腰、踢腿等，让幼儿模仿并感受身体部位的运动自由活动老师播放欢快的音乐，让幼儿自由活动，用身体部位做各种动作，如跳跃、跑步、摆手等，增强身体协调性结尾（5分钟）总结回顾老师与幼儿一起回顾今天学习的内容，再次强调身体部位的名称和功能表扬鼓励老师表扬积极参与活动的幼儿，鼓励幼儿在日常生活中多关注身体，学会保护自己作业布置请幼儿回家后向家长介绍今天学到的身体部位，并和家长一起完成一幅关于身体的绘画作品教学意义通过本次教学活动，幼儿能够更全面地了解身体各部位的名称和功能，增强对身体的认识和保护意识。同时，通过互动游戏和活动，幼儿的感知和协调性也得到了锻炼和提升。希望幼儿在日常生活中能够更加关注自己的身体，学会保护自己，健康成长。