《复活》教学课件PPT

教学目标掌握小说情节理解主人公复杂心理及社会内涵分析人物性格及其社会意义培养正确健康的人生观、价值观教学内容及步骤一、导入新课介绍作者托尔斯泰及作品《战争...

教学目标掌握小说情节理解主人公复杂心理及社会内涵分析人物性格及其社会意义培养正确健康的人生观、价值观教学内容及步骤一、导入新课介绍作者托尔斯泰及作品《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》等激发兴趣引导思考：“复活”是什么意思？在小说中指什么？二、阅读教材，梳理情节引导学生快速阅读教材理清小说情节的开端、发展、高潮、结局通过表格、示意图等方式呈现情节发展脉络三、分析人物性格及心理引导学生找出小说中的主要人物分析其性格特点及心理变化过程通过小组讨论、角色扮演等方式深入理解主人公聂赫留朵夫和玛丝洛娃的性格特点及内心世界四、探究社会问题提出引导性问题小说反映了怎样的社会现实？主人公的成长历程对你有何启示？分组讨论引导学生通过文本分析，探讨社会正义、道德与法律的内在联系五、写作特点分析分析托尔斯泰的写实主义手法环境描写、心理描写、人物塑造等引导学生总结托尔斯泰小说的艺术特色如：宏大的叙事结构、丰满的人物性格、强烈的社会现实意义等六、拓展延伸推荐学生阅读《复活》原著或其他现实主义文学作品如：陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》、契诃夫的《变色龙》等引导学生总结本课所学知识及对现实生活的启示形成小论文或读书笔记教学评价及反思通过课堂表现、小组讨论成果展示、小测验等方式评价学生的学习效果及对知识的掌握程度根据学生反馈及教学实际效果反思教学目标、教学内容及教学方法的合理性和有效性，为今后的教学优化提供参考