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单元概述本单元以“社交场合的礼仪与文化”为主题，围绕不同国家的文化习俗展开，旨在帮助学生了解社交场合的基本礼仪和不同国家的文化习俗，提高跨文化意识和交际能...

单元概述本单元以“社交场合的礼仪与文化”为主题，围绕不同国家的文化习俗展开，旨在帮助学生了解社交场合的基本礼仪和不同国家的文化习俗，提高跨文化意识和交际能力。教学目标了解不同国家的文化习俗和社交场合的礼仪提高跨文化意识和交际能力掌握正确的握手、拥抱、鞠躬等社交礼仪能够在不同场合运用适当的礼仪学习并掌握相关词汇和表达方式能够流利地表达自己的观点和看法培养学生的合作学习和自主学习能力通过探究和实践了解更多的文化知识教学内容与活动设计第一部分：文化习俗与社交礼仪活动1：了解社交礼仪的重要性教师引导学生讨论社交礼仪在人际交往中的重要性让学生发表自己的看法活动2：学习握手礼仪教师介绍握手的基本要点并示范正确的握手方式学生分组练习握手并在全班展示，教师给予点评活动3：学习拥抱礼仪教师介绍拥抱的基本要点并示范正确的拥抱方式学生分组练习拥抱并在全班展示，教师给予点评活动4：学习鞠躬礼仪教师介绍鞠躬的基本要点并示范正确的鞠躬方式学生分组练习鞠躬并在全班展示，教师给予点评第二部分：不同国家的文化习俗活动1：了解中国的文化习俗教师介绍中国的文化习俗和社交场合的礼仪如招呼、告别、宴席等学生分组表演一段中国招呼和告别场景教师给予点评活动2：了解美国的的文化习俗教师介绍美国的的文化习俗和社交场合的礼仪如介绍的技巧、穿衣打扮等学生分组表演一段美国见面和告别场景教师给予点评活动3：了解日本的文化习俗教师介绍日本的文化习俗和社交场合的礼仪如鞠躬、送礼等学生分组表演一段日本鞠躬和送礼场景教师给予点评第三部分：综合实践活动活动1：模拟国际会议学生分组扮演不同国家的代表团准备一段5分钟左右的演讲，介绍自己国家的文化习俗和社交礼仪各组在全班展示演讲教师给予点评和总结活动2：文化知识竞赛教师准备一些有关社交礼仪和不同国家文化习俗的题目组织学生进行小组竞赛学生分组回答问题统计分数，最后教师给予奖励教学评价与反思本次说课主要围绕“社交场合的礼仪与文化”展开了一系列教学活动。通过学习握手、拥抱、鞠躬等社交礼仪的要点和不同国家的文化习俗的了解与模拟实践活动的展开。从而培养学生的跨文化意识和交际能力。在活动中，学生们不仅学习了知识技能而且增强了文化素养和团队合作意识。但仍存在不足之处需要在今后的教学中不断改进和完善。例如：加强对不同国家文化习俗的拓展；增加更多实践活动让学生更好的掌握社交礼仪等。