现代信息技术习作“漫画”老师教学设计PPT

教学目标知识与技能使学生掌握漫画的特点和画漫画的方法，能根据生活体验，从自己的老师中选材，并运用夸张、变形等手法进行漫画创作过程与方法通过多媒体展示各种类...

教学目标知识与技能使学生掌握漫画的特点和画漫画的方法，能根据生活体验，从自己的老师中选材，并运用夸张、变形等手法进行漫画创作过程与方法通过多媒体展示各种类型的漫画，使学生从中学习漫画的构图、夸张、变形等手法情感态度与价值观通过漫画的欣赏，使学生了解漫画的特点，感受漫画的独特魅力，培养学生的审美情趣教学内容学习画漫画的方法学习夸张、变形等手法根据自己的生活体验画一幅以老师为主题的漫画教学过程引入教师提问“你们喜欢看漫画吗？你们知道漫画的特点吗？”（学生回答）教师归纳“漫画具有简洁、夸张、变形等特点，它能给人以幽默、风趣、启迪等感受。”教师展示一些学生熟悉的漫画作品（如《三毛流浪记》、《父与子》等）并引导学生欣赏。（学生谈感受）教师引出“今天这节课，我们就来学习如何画一幅漫画。”学习画漫画的方法教师介绍画漫画的基本步骤先画人物的基本形，再画头部和身体，最后加上细节和背景教师演示一遍画漫画的过程（可选用一位老师为模特）并强调注意事项：构图要合理、人物特征要突出、背景要与人物和谐统一学生练习教师巡回指导教师引导学生欣赏课本中的漫画作品《老师变小啦》并让学生从中归纳出夸张、变形等手法在漫画中的运用学生互相讨论教师归纳总结：“在漫画中，夸张可以突出人物特征，使人物更形象、更生动；变形可以将事物的特征进行夸大或缩小，从而产生幽默的效果。”学生创作漫画教师布置任务“现在，请你们根据生活中的体验，选择一位你熟悉的老师作为模特，运用夸张、变形等手法，画一幅漫画。”学生创作教师巡回指导。（可播放背景音乐以增加氛围）学生完成后进行自评和互评。教师可选择部分作品进行展示和评价教师总结评价“画漫画需要运用夸张、变形等手法，使人物特征更加突出，但同时也需要符合人物性格和生活背景。我们要学会观察生活，积累素材，为创作一幅好的漫画打下基础。”课堂小结教师总结“本节课我们学习了画漫画的方法和夸张、变形等手法在漫画中的运用。通过欣赏课本中的漫画作品和同学们的作品，我们了解到漫画的特点和魅力。希望大家在今后的学习和生活中，能够更加关注生活，发现更多的创作灵感。”学生谈感受和收获（学生自由发言）教师布置作业“回家后，请你们把今天画的漫画给家长看，并向他们介绍一下漫画的特点和画漫画的方法。”