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教学目标认识“草芽、尖尖、荷叶、圆圆、弯弯、谷穗、黄黄、雪人、滚滚、开心”等10个词语能在田字格中正确书写“四、是、天、我、热、吃、草、叶、冬、雪、人、直”等14个生字正确流利地朗读课文背诵课文感受充满童趣的诗歌内容并初步感受诗歌的韵律美教学内容学习课文中的生字新词正确流利地朗读课文背诵课文感受充满童趣的诗歌内容并初步感受诗歌的韵律美教学重点与难点重点掌握本课的生字新词，能够正确流利地朗读课文，背诵课文难点感受诗歌的韵律美，培养学生的语感和朗读能力教具和多媒体资源黑板生字卡片投影仪和教学PPT课文录音教学方法与教学过程设计导入新课通过播放课文录音让学生听一听课文中的内容，引导学生进入本课的学习情境通过出示四季的图片和词语卡片帮助学生建立对四季的认识，并引出本课要学习的内容新课学习学习生字新词课堂小结与布置作业课堂小结通过本课的学习，学生认识了10个词语和14个生字，能够正确流利地朗读课文并背诵课文。同时初步感受到了诗歌的韵律美布置作业回家后练习书写本课的生字新词，并让家长检查；准备下一课的生字卡片