说话算数说课稿大班PPT

尊敬的各位老师，大家好！今天我要说课的是大班的一节语言活动课——《说话算数》。这节课的主要目标是培养幼儿的语言表达能力和诚信意识，通过实例引导幼儿理解什么...

尊敬的各位老师，大家好！今天我要说课的是大班的一节语言活动课——《说话算数》。这节课的主要目标是培养幼儿的语言表达能力和诚信意识，通过实例引导幼儿理解什么是说话算数，如何做到说话算数。活动目标理解什么是说话算数并认识到说话算数的重要性通过实例引导幼儿理解说话算数的含义并能在生活中运用培养幼儿的语言表达能力和诚信意识活动准备幼儿熟悉的故事《狼来了》的视频或音频与幼儿人数相等的卡片上面写有幼儿常见的说话不算数的情况，如“我答应妈妈不看电视，但最后还是看了”制作好的PPT包括活动流程和问题展示活动过程导入通过播放《狼来了》的故事视频或音频，引起幼儿的兴趣和注意力。在故事结束后，引导幼儿讨论故事中的主要角色为什么会被狼吃掉，引出“说话不算数”的话题基本部分首先解释什么是说话算数，让幼儿理解说话算数就是答应别人的事情要做到。然后通过PPT展示几个常见的说话不算数的例子，引导幼儿讨论这些例子中的行为是否正确，为什么说话不算数是不好的。接下来，让幼儿分组进行讨论，鼓励他们想出一些日常生活中说话算数的例子。每组选出几个代表分享他们的例子，教师进行点评和总结巩固部分通过游戏的方式让幼儿进一步理解说话算数的含义。游戏规则是教师读出一个句子，如“我答应妈妈不看电视”，幼儿则要迅速反应并说出这个句子中的行为是否说话算数，如果是说话不算数的行为则需要起立，如果是说话算数的行为则不需要起立。游戏可以反复进行多次结束部分通过提问的方式引导幼儿思考说话算数的重要性。问题包括：“为什么要说话算数？”“如果说话不算数会有什么后果？”“我们应该如何做到说话算数？”等等。在讨论结束后，教师进行总结并鼓励幼儿在日常生活中要努力做到说话算数活动延伸在区角活动中放置一些关于说话算数的图书或绘本供幼儿自由阅读和讨论在日常生活中随机进行有关说话算数的教育提醒幼儿要遵守自己说过的话，做到说话算数鼓励家长在家中与幼儿进行关于说话算数的亲子互动帮助幼儿进一步理解说话算数的含义和重要性活动反思在本次活动中，我通过讲解、讨论、游戏等多种方式引导幼儿理解什么是说话算数，并通过实例帮助他们认识到说话算数的重要性。孩子们积极参与讨论和游戏环节，表现出浓厚的兴趣和热情。通过这节课，孩子们不仅学会了如何分辨说话算数与说话不算数的行为，还明白了在生活中做到说话算数的重要性。同时，我也注意到在活动中有些孩子对某些概念的理解还存在一些困难，需要在以后的活动中进一步强化。总之，《说话算数》这节课不仅培养了孩子们的语言表达能力和诚信意识，还为他们树立正确的价值观打下了良好的基础。