小米新款手机从小米16改名成小米17的好处和坏处分析PPT模板免费下载，一键免费AI生成小米新款手机从小米16改名成小米17的好处和坏处分析PPT 万达王健林被限制高消费事件介绍及现状分析PPT模板免费下载，一键免费AI生成万达王健林被限制高消费事件介绍及现状分析PPT 缅怀杨振宁先生PPT模板免费下载，一键免费AI生成缅怀杨振宁先生PPT 2026年哪些民生项目将改变你的生活？PPT模板免费下载，一键免费AI生成2026年哪些民生项目将改变你的生活？PPT

活动背景颜色是生活中常见的元素，对于小班年龄段的孩子来说，颜色不仅能带来视觉上的享受，还能激发他们的好奇心和探索欲望。本次活动通过简单的实验，让孩子们了解...

活动背景颜色是生活中常见的元素，对于小班年龄段的孩子来说，颜色不仅能带来视觉上的享受，还能激发他们的好奇心和探索欲望。本次活动通过简单的实验，让孩子们了解颜色混合后会发生的变化，培养他们的观察力和实验能力。活动目标认识红、黄、蓝三种基本颜色学会将两种不同颜色的液体混合在一起观察颜色的变化培养孩子的观察力和实验能力激发对科学现象的好奇心活动准备红、黄、蓝三种颜色的液体（如颜料水）透明的塑料杯或玻璃杯搅拌棒或筷子实验指导手册（包含实验步骤和安全注意事项）活动过程导入通过提问的方式引导孩子们认识红、黄、蓝三种基本颜色，例如：“你们知道什么是红色吗？黄色呢？蓝色呢？”让孩子们自由回答，然后进行简单的颜色识别游戏，例如：“找一找，哪个是红色的？”让孩子们指出对应的颜色实验一将红色和黄色混合在一起，观察颜色的变化。指导孩子们用搅拌棒或筷子将两种颜色的液体慢慢混合在一起，观察颜色的变化。搅拌后，红色和黄色混合变成了橙色。让孩子们描述变化过程和结果，如“红色和黄色混合后变成了橙色”实验二将红色和蓝色混合在一起，观察颜色的变化。同样的方法，指导孩子们将红色和蓝色的液体混合在一起，观察颜色的变化。搅拌后，红色和蓝色混合变成了紫色。让孩子们描述变化过程和结果，如“红色和蓝色混合后变成了紫色”实验三将黄色和蓝色混合在一起，观察颜色的变化。最后，指导孩子们将黄色和蓝色的液体混合在一起，观察颜色的变化。搅拌后，黄色和蓝色混合变成了绿色。让孩子们描述变化过程和结果，如“黄色和蓝色混合后变成了绿色”总结通过实验，孩子们了解到不同的颜色混合在一起会生成新的颜色。鼓励他们探索更多颜色的组合，培养他们的实验能力和创造力活动延伸可以在活动结束后，提供一些颜料和画纸，让孩子们自由发挥，用自己探索出来的颜色组合进行绘画创作。这不仅可以巩固他们对颜色的认识，还能培养他们的艺术表达能力安全注意事项在活动过程中，确保孩子们使用的颜料水安全无毒，避免他们误食或长时间接触皮肤。同时，指导他们在使用搅拌棒或筷子时注意安全，不要戳伤自己或他人活动评估通过观察孩子们在活动中的表现和参与度，评估他们的学习效果。可以设置一些小测验，例如让孩子们指出特定颜色的名称或描述颜色的混合结果，以检验他们对颜色的认知能力。同时，观察他们在实验操作中的熟练程度和对安全规则的遵守情况，以便针对性地开展后续教学活动。