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活动目标培养幼儿喜欢和同伴交往愿意和同伴一起玩培养幼儿与同伴之间相互谦让、互相帮助、共同分享快乐等良好品德帮助幼儿学会用轮流、请求、商量等方式与同伴交往引...

活动目标培养幼儿喜欢和同伴交往愿意和同伴一起玩培养幼儿与同伴之间相互谦让、互相帮助、共同分享快乐等良好品德帮助幼儿学会用轮流、请求、商量等方式与同伴交往引导幼儿能够接纳和欢迎新朋友并懂得珍惜朋友之间的友谊活动准备歌曲《找朋友》及小动物、小娃娃等头饰若干请一名大班幼儿排练情景表演（内容同歌曲）活动过程开始环节教师请幼儿听音乐《找朋友》并引导幼儿自由和同伴手拉手、蹦跳着随音乐做动作。如互相拥抱、笑眯眯地拍拍手、亲一亲等教师出示小动物、小娃娃等头饰请幼儿分别扮演自己喜欢的小动物或小娃娃，并引导幼儿找自己的好朋友一起表演基本环节教师请大班幼儿表演情景表演《找朋友》教师引导幼儿观察表演，并提问：小朋友为什么要和好朋友一起坐汽车？在车上，小朋友是怎么做的？明明为什么会哭？为什么大家都喜欢他？鼓励幼儿用连贯的语言表述情景表演的内容教师出示小兔、小鸭、小猫和小娃娃头饰请幼儿自由选择想要扮演的角色，并引导幼儿找自己的好朋友一起表演。教师播放音乐《找朋友》，请幼儿边听音乐边自由做动作，并鼓励幼儿与不同的小伙伴合作表演教师播放音乐《找朋友》请幼儿自由表演，鼓励幼儿与同伴合作表演。教师巡回指导，鼓励幼儿大胆表现，提醒幼儿注意听音乐，跟着音乐做动作教师请个别幼儿展示自己的表演并引导其他幼儿给予掌声鼓励。教师对幼儿的表演进行点评，强调要学会用轮流、请求、商量等方式与同伴交往。如“我们一起跳舞吧”、“我想和你一起玩”等，培养幼儿良好的社交技能教师再次播放音乐《找朋友》请幼儿自由表演，鼓励幼儿尝试用不同的方式与同伴交往。教师适当引导幼儿表演中加入“点头”、“握手”、“搂脖子”、“亲脸”等动作，增加亲密感和友谊结束环节教师总结活动内容强调要珍惜朋友之间的友谊，并鼓励幼儿在以后的日子里多交好朋友。教师播放音乐《找朋友》，带领幼儿和自己的好朋友一起跳舞、握手、亲脸等，感受友谊的温暖和快乐教师为每个幼儿贴上小红花表扬他们在活动中表现出的良好社交技能和友谊行为。同时提醒幼儿在以后的生活中要不断学习进步，成为更好的自己教师向幼儿道别并提醒他们在家里也可以和爸爸妈妈一起表演《找朋友》的歌曲和动作，增进亲子关系和友谊。同时鼓励幼儿在以后的日子里多交好朋友，快乐成长