小班社会活动：找朋友PPT

活动背景在幼儿的日常生活中，他们需要与同龄人交往，建立友谊。通过本次活动，可以让幼儿了解交朋友的方法和技巧，培养他们的社交能力。活动目标初步学习用简单的礼...

活动背景在幼儿的日常生活中，他们需要与同龄人交往，建立友谊。通过本次活动，可以让幼儿了解交朋友的方法和技巧，培养他们的社交能力。活动目标初步学习用简单的礼貌行为与同伴交朋友引导幼儿主动与同伴交往体验交朋友的快乐初步培养幼儿大胆与同伴交往的良好品质活动准备小兔、小鸭、小猫的图片各一幅悬挂在活动室的不同位置太阳、星星、月亮头饰各一幅活动过程出示小兔、小鸭、小猫的图片引导幼儿观察并说出它们的名称、特征教师提问小朋友们，这些图片中分别是谁呀？它们有哪些特点呢？鼓励幼儿大胆描述每个动物的特征如小兔的耳朵长、小鸭的嘴巴扁、小猫的胡子翘教师引导幼儿了解不同动物喜欢在不同时间段玩耍鼓励幼儿主动找朋友教师提问小兔喜欢在什么时候玩耍呢？小鸭和小猫呢？引导幼儿了解不同动物的活动习性如小兔喜欢在白天活动，小鸭喜欢在水里游泳，小猫喜欢在夜里捉老鼠教师组织幼儿开展游戏“找朋友”教师讲解游戏规则听到音乐响起时，小朋友们可以找自己喜欢的朋友一起跳舞；音乐停时，小朋友们要找到新的朋友播放音乐幼儿自由活动，教师观察幼儿交朋友的情况教师总结活动肯定幼儿的表现，并引导幼儿分享交朋友的感受教师提问小朋友们，你们交到新朋友了吗？和朋友们一起跳舞是什么感觉呀？鼓励幼儿分享交朋友的快乐和收获引导他们体验友谊的重要性结束活动教师对表现好的幼儿进行表扬和奖励教师提问小朋友们，今天我们学会了用礼貌行为交朋友，你们觉得自己做得好吗？对积极参与活动、主动交朋友的幼儿进行表扬和奖励如颁发小礼物或贴纸等活动延伸在区角活动中提供相关图片和道具让幼儿进一步了解不同动物的特征和生活习性鼓励幼儿在日常生活中主动与同伴打招呼、问好培养良好的社交习惯在家庭中家长可以引导幼儿与邻居的同龄人交往，扩大幼儿的社交圈子活动反思与总结本次活动通过游戏的方式让幼儿体验交朋友的快乐，同时初步学习用简单的礼貌行为与同伴交往。在活动过程中，教师需要耐心引导幼儿积极参与活动，鼓励他们大胆表达自己的想法和感受。通过本次活动，幼儿学会了用礼貌行为交朋友，如主动打招呼、问好等，培养了良好的社交习惯。此外，通过延伸活动中的区角活动和家庭中的社交实践，幼儿可以进一步巩固所学的社交技能和知识。