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活动目标培养幼儿喜欢和同伴交往愿意和同伴一起玩培养幼儿与同伴之间相互谦让、互相帮助、共同分享快乐等良好品德帮助幼儿学会用轮流、请求、商量等方式与同伴交往引...

活动目标培养幼儿喜欢和同伴交往愿意和同伴一起玩培养幼儿与同伴之间相互谦让、互相帮助、共同分享快乐等良好品德帮助幼儿学会用轮流、请求、商量等方式与同伴交往引导幼儿能够接纳和欢迎新朋友并懂得珍惜朋友之间的友谊活动准备歌曲《找朋友》及小动物、小娃娃等头饰若干请一名教师协助示范活动过程开始部分：复习歌曲《找朋友》教师弹琴幼儿随伴奏齐唱歌曲《找朋友》，并边唱边拍手、边找朋友（两两拉手）教师刚才你们找了哪些朋友？是怎么找的？我们再来唱一遍，边唱边找朋友，好吗？（幼儿随伴奏齐唱，并边唱边找朋友）基本部分：引导幼儿学会相互谦让、互相帮助、共同分享快乐教师有意识选择两位幼儿在大家面前扮演小动物（或小娃娃）相互谦让、互相帮助、共同分享快乐教师示范、讲解什么是“相互谦让、互相帮助、共同分享快乐”请幼儿自由结伴分成若干组进行表演，学说“我们一起玩，好吗？”“我喜欢你，我们一起玩吧！”等，学说短句“我请你……”“我和你……”教师总结刚才，小朋友都表演得很好！我们交了新朋友，并一起玩了玩具，大家心里感到怎样？（很开心）对，交了新朋友，大家都感到非常开心。我们以后要常找朋友玩，大家在一起唱歌、跳舞、画画……心里都会感到很快乐结束部分：引导幼儿接纳和欢迎新朋友教师刚才来了几位新朋友？（很多）现在，你们再去交很多新朋友，好吗？（幼儿自由找新朋友）等幼儿都找到新朋友后，教师问：“现在，你们又有了新朋友，你们的心情怎样？”（很开心）那么，等会儿上幼儿园时，我们应该说什么呀？（老师早！小朋友早！）下午放学时应该说什么呀？（小朋友再见！）教师总结今天我们不仅认识了很多新朋友，还学会了与好朋友一起玩，学会了相互谦让、互相帮助、共同分享快乐，以后我们还要常找更多的新朋友玩活动延伸在角色扮演区投放小动物、小娃娃等头饰及道具供幼儿表演时使用教师平时注意提醒幼儿常找自己的小伙伴玩并鼓励他们相互关心、照顾。在交往中尝试主动让出自己心爱的玩具或其它物品给小伙伴玩。并在言行中做到态度大方、友好。### 活动二：制作友谊链各种颜色的彩链（串珠、彩条等）每位幼儿一个小铃铛老师知道你们都交了新朋友，现在我们来制作一条友谊链，把你们的友谊串起来，好吗？引导幼儿挑选自己喜欢的彩链并为自己和自己的新朋友戴上鼓励幼儿两两拉起手摇动小铃铛，听一听是不是很美？请幼儿展示自己的友谊链说说是谁和你一起制作的？你们是好朋友吗？教师为幼儿拍照记录这一美好的时刻教师总结：今天我们不仅制作了美丽的友谊链，还让我们的友谊更加紧密。我们要珍惜我们的友谊，和我们的新朋友一起分享快乐，一起成长！