幼儿园教育指导纲要PPT

总则幼儿园教育是基础教育的重要组成部分是我国学校教育和终身教育的奠基阶段幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动...

总则幼儿园教育是基础教育的重要组成部分是我国学校教育和终身教育的奠基阶段幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展幼儿园应为家庭、社会密切配合共同为幼儿创造一个良好的成长环境教育目标幼儿园教育应培养幼儿身心健康习惯良好，自信、乐群、友善、爱心、活泼、好奇、不怕困难等素质和能力培养幼儿自理能力和基本的生活自理能力包括自我服务、与人交往、解决问题的能力培养幼儿正确运用感官和运用语言交往的基本能力增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格内容与要求健康领域身体健康在集体生活中情绪安定、愉快生活卫生习惯良好有基本的生活自理能力知道必要的安全保健常识学习保护自己喜欢参加体育活动动作协调、灵活社会领域能主动地参与各项活动有自信心乐意与人交往学习互助、合作和分享，有同情心理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则能努力做好力所能及的事不怕困难，有初步的责任感爱护玩具和其他物品爱护公物和环境了解自己和别人的异同初步学会同情和关心他人语言领域乐意与人交谈讲话礼貌注意倾听对方讲话理解日常用语能清楚地说出自己想说的事喜欢听故事、看图书能听懂和会说普通话科学领域对周围的事物、现象感兴趣有好奇心和求知欲能运用各种感官动手动脑，探究问题能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和趣味爱护动植物关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识艺术领域初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美喜欢参加艺术活动并能大胆地表现自己的情感和体验能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动节日领域能初步体验与节日相关的文化内涵和情感意义能知道一些我国的重大节日和国际性节日能感受并体验自己的成长与变化并为自己获得成长而感到自豪和欣慰环境领域能初步了解与自己生活密切相关的自然和社会环境的关系以及他们之间的互动作用能从身边的事物中发现有趣的变化和问题并尝试提出一些简单的解决方案能积极参与自己感兴趣的环境创设或改造活动并愿意为保护环境做出自己的努力