围绕六大纪律、新时代高校教师职业行为十项准则等内容PPT
六大纪律纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。要把纪律建设摆在更加突出位置，党规制定、党纪教育、执纪监督全过程都要贯彻严的要求...
六大纪律纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。要把纪律建设摆在更加突出位置，党规制定、党纪教育、执纪监督全过程都要贯彻严的要求，既让铁纪“长牙”、发威，又让干部重视、警醒、知止，使全党形成遵规守纪的高度自觉。每一个共产党员都要牢固树立党章意识，更加紧密地团结在党中央周围，更加坚定地坚持党中央权威和集中统一领导，更加自觉地在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，更加扎实地把党中央部署的各项任务落到实处，确保党中央决策部署的贯彻落实。政治纪律是党最根本的纪律，遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的基础。全党特别是党员领导干部要严格遵守党的政治纪律和政治规矩。组织纪律是党维护组织纯洁性、保证肌体健康的重要法宝，是共产党员增强组织观念严格执行党的决定、严格遵守党的组织纪律的起码要求。廉洁纪律是党组织和党员在从事公务活动或者其他与行使职权有关的活动中应当遵守的廉洁用权的行为规则。群众纪律是党组织和党员在贯彻执行党的群众路线时的行为规范，是密切党同人民群众血肉联系、巩固党的执政基础的重要保证。工作纪律是党员在履行职责义务、完成党组织分配的任务时应当遵守的行为规则。生活纪律是党员在日常生活和社会交往中应当遵守的行为准则。新时代高校教师职业行为十项准则为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实立德树人根本任务，弘扬社会主义核心价值观，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，现就深化教师职业养成教育、加强教师队伍建设制定如下准则。坚定政治方向坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。自觉爱国守法忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。传播优秀文化带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表违反宪法言论，传授违反宪法精神的价值观。潜心教书育人落实立德树人根本任务，遵循教育规律，实施素质教育；不得损害学生合法权益，不得敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。关心爱护学生严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生；不得歧视学生，不得对学生实施虐待、性骚扰等行为。坚持言行雅正为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁侮辱、猥亵、歧视、体罚学生和其它侵害学生合法权益的行为。遵守廉洁从教坚守廉洁自律，严于律己律人，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物，不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游等活动，或利用家长资源谋取私利。不得有偿补课不得组织和参与任何形式的有偿补课或参与社会上有偿补课的活动的行为。维护公平正义坚持公平公正，秉公办事；不得在招生、考试、推优、保研、就业及绩效考核、岗位聘用、职称评定、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。热心社会服务积极奉献社会，关注大众需求，推动社会进步；不得在无偿兼任学校及合作单位之外职务取酬，或为自己或亲属谋取其它不正当利益。强化人格修养崇尚科学精神，树立终身学习理念，勇于创新创造，努力提升人格修养；不得盗用他人著述并以自己名义出版发行或从事其他侵犯他人知识产权的行为，捏造或者篡改科研成果，虚报科研成果。严守教学纪律坚守高等学校教师职业道德规范，严格遵守教学纪律，不抄袭剽窃，不弄虚作假，不违规参与学术不端行为。规范从业从教遵守行业规范，严格要求自己，规范从业从教行为；不得索要、收受学生及家长礼品、礼金等财物，不得接受学生及家长宴请和旅游等行为。遵守科研规范恪守科研伦理，遵守科研规范；不得虚构研究过程，伪造研究数据，抄袭剽窃他人作品，或进行不端、违背科研诚信要求的研究活动。秉持诚信理念牢固树立诚信意识，坚持诚信科研、教学和生活；不得虚构个人信息，或盗用他人身份、名义进行学术不端行为。保持身心健康注重身心健康，合理规划工作与生活；不得以不当方式影响学生身心健康或干扰他人正常学习和生活。尊重多元文化尊重多元文化，增进国际理解；不得以任何形式歧视或偏见对待学生或他人。积极奉献社会积极参与公益事业，服务社会，回馈社会；不得在公益活动中有形式主义、官僚主义等不负责任的行为。以上新时代高校教师职业行为十项准则，旨在引导广大高校教师坚定政治方向、爱国守法、传播优秀文化、坚持言行雅正、遵守廉洁从教、维护公平正义、热心社会服务、强化人格修养、严守教学纪律、规范从业从教、遵守科研规范、秉持诚信理念、保持身心健康、尊重多元文化、积极奉献社会。维护学术诚信坚持学术诚信，维护学术尊严；不得侵犯他人的知识产权、名誉权、隐私权等合法权益。注重学术积累不断积累学术素养，提升学术水平；不得以无准备、不充分、不深入的方式进行学术研究。推动学术创新勇于探索创新，推动学术进步；不得抄袭、剽窃、侵占他人的学术成果，或使用不正当手段获取学术成果。坚持严谨治学严谨治学，注重学术规范；不得为追求成果数量或声誉而牺牲学术质量。接受同行评议积极接受同行评议，促进学术交流；不得以任何形式干扰或报复同行评议。共同抵制不端共同抵制学术不端行为，维护学术声誉；不得协助或参与他人的学术不端行为。以上补充的六项准则，进一步强调了高校教师在学术活动中的诚信和责任，鼓励他们在追求学术真理和进步的同时，注重学术积累和创新，遵守学术规范和同行评议制度，并坚决抵制任何形式的学术不端行为。积极服务学生关注学生需求，积极为学生提供学术、生活、心理等方面的服务和指导；不得对学生求助漠不关心或推诿塞责。助力学生成长充分发挥教师对学生的引导作用，助力学生全面发展；不得对学生放任自流或只管教书不管育人。提升育人能力不断学习教育理论，提升育人能力；不得因自身能力不足或方法不当而影响学生的发展和成长。强化团队协作强化团队协作意识，发扬集体精神；不得在团队协作中搞个人主义、各自为政。维护学校形象自觉维护学校形象，展现良好师德师风；不得在公开场合对学校或领导、同事进行恶意攻击或诽谤。共建和谐校园积极参与校园文化建设，共建和谐校园；不得在校园内从事有损公共利益或道德风尚的活动。以上补充的六项准则，强调了高校教师在学生服务、育人能力、团队协作、维护学校形象和共建和谐校园等方面的责任和义务，以更好地发挥教师在人才培养和文化传承中的重要作用，同时树立起教师的良好形象和风范。坚持公平公正在招生、考试、评价、职务晋升等环节中，坚持公平公正原则，不偏袒、不歧视任何一方。保护学生隐私尊重和保护学生的个人隐私，不泄露学生的个人信息和家庭背景。关注学生健康关心学生的身心健康，及时发现和解决学生在学习和生活中出现的问题。尊重学生差异尊重学生的个体差异和多样性，不歧视任何一种背景、能力和特点的学生。引导独立思考培养学生的独立思考能力和批判性思维，鼓励他们勇于质疑和发表自己的观点。注重言传身教以身作则，用自己的言行影响和教导学生，做到言传身教、为人师表。以上补充的六项准则，进一步强调了高校教师在教育教学中应当坚持的原则和行为规范，特别是在涉及学生利益和身心发展方面，要充分尊重和关注每一个学生，引导他们独立思考和全面发展，同时用自己的言行树立良好的榜样。践行社会主义核心价值观积极践行社会主义核心价值观，弘扬爱国主义、集体主义和社会主义精神，传播正能量，做学生健康成长的引路人。增强文化自信自觉加强对中华优秀传统文化的传承与弘扬，提升自身文化素养，增强对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信自觉。塑造良好师德师风以身作则，严格要求自己，做到敬业爱生、为人师表、廉洁奉公，塑造良好的师德师风。提升个人信息素养注重个人信息素养的提升，不断学习和掌握新知识、新技能，提高信息技术应用能力和教育教学水平。强化课堂管理纪律强化课堂管理纪律，维护正常的教学秩序，为学生营造一个良好的学习环境。构建良好师生关系积极与学生沟通交流，了解他们的思想动态和学习情况，构建和谐、互动、融洽的师生关系。以上补充的六项准则，强调了高校教师在践行社会主义核心价值观、增强文化自信自觉、塑造良好师德师风、提升个人信息素养、强化课堂管理纪律以及构建良好师生关系等方面的责任和义务，以更好地发挥教师在人才培养和文化传承中的重要作用，同时树立起教师的良好形象和风范。关注社会热点问题关注社会热点问题，了解国情民情，提高自身思想政治素质和社会责任感。参与社会公益事业积极参与社会公益事业，关注弱势群体，履行社会责任，传递社会正能量。推动教育创新发展积极探索教育教学改革，推动教育创新发展，为培养更多高素质人才贡献力量。促进学术交流合作积极参与国内外学术交流合作，拓宽学术视野，提升学术水平，为学科建设和发展做出贡献。维护教师职业尊严秉持职业道德和行为规范，自觉维护教师职业尊严和声誉，树立良好的社会形象。引领校园文化建设积极参与校园文化建设，引领校园文化发展方向，推动形成积极向上、健康文明的校园文化氛围。以上补充的六项准则，强调了高校教师在关注社会热点问题、参与社会公益事业、推动教育创新发展、促进学术交流合作、维护教师职业尊严以及引领校园文化建设等方面的责任和义务，以更好地发挥教师在人才培养和文化传承中的重要作用，同时树立起教师的良好形象和风范。
