《荷叶圆圆》教学pptPPT
教学目标知识与技能认识本课12个生字，会写其中的6个。理解课文内容，了解荷叶给小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿带来的欢乐过程与方法正确、流利、有感情地朗读课...
教学目标知识与技能认识本课12个生字，会写其中的6个。理解课文内容，了解荷叶给小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿带来的欢乐过程与方法正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，感受诗歌的韵律美情感态度与价值观激发学生对大自然和美好事物的向往和热爱教学重难点重点识字、写字、感情朗读难点感知课文内容，体会荷叶给小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿带来的欢乐教学过程导入新课谜语导入教师出示谜语：“水上生个铃，摇摇没有声，仔细看一看，满脸大眼睛。”孩子们，猜猜看，这是什么呀？（荷花）同学们真棒！今天我们就来学习一篇有关荷叶的课文《荷叶圆圆》初步感知请同学们打开课本翻到第32页，让我们一起来学习这篇课文吧！在读课文前，请同学们先看清楚拼音朋友，读准字音学生自由读课文反馈正音学习生字出示带拼音的生字指名读、齐读出示去掉拼音的生字开火车读在这些生字中你记住了哪些？是怎么记住的？（引导学生用加一加、减一减、换一换等多种方法记忆生字）你是个聪明的孩子！让我们再来看看这些生字朋友你发现什么？（结构特点）这些生字朋友不仅会读还会写呢！请同学们看课本上田字格中的生字，每个生字都有老师给大家的提示，请同学们试着写一写学生描红教师巡视指导。展示学生书写并点评深入课文同学们真棒！这么快就记住了这么多生字朋友现在让我们一起走进课文，去感受一下荷叶给我们带来的欢乐吧！请同学们用自己喜欢的方式读一读课文，边读边想：荷叶是小朋友的什么？分别给小朋友和小动物们带来了哪些欢乐？学生自由读课文教师指名反馈你喜欢哪个小动物？为什么？请用你的朗读告诉老师和同学们学生朗读课文相应段落。教师指导有感情朗读。学生练习背诵相关段落你喜欢的小动物和荷叶玩什么游戏？学生表演相应段落教师点评并指导有感情表演读。学生练习有感情背诵相关段落如果你是小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿你还会和荷叶玩什么游戏？学生自由发挥想象并表演。教师点评并指导有感情表演读。学生练习有感情背诵相关段落拓展延伸通过这节课的学习我们知道荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是小青蛙的歌台，是小鱼儿的凉伞。那么，荷叶还是什么呢？请同学们试着用“荷叶是小朋友的什么，荷叶是她的什么”的句式说一说学生自由发挥教师指名反馈同学们的想象力真丰富！荷叶还是一顶遮阳帽为小朋友遮风挡雨；荷叶还是一把小伞，让小朋友在雨天也能快乐地在户外玩耍；荷叶还是一艘小船，让小朋友在湖面上划来划去作业布置请同学们回家后用彩笔画一画你心中的荷叶并尝试用一句或几句通顺的话描述一下你的画板书设计荷叶圆圆小水珠 摇篮小蜻蜓 停机坪小青蛙 歌台小鱼儿 凉伞
