幼儿园大班谈话活动我喜欢的季节PPT
春天，万物复苏；夏天，热情炎炎；秋天，硕果累累；冬天，白雪皑皑。每个季节都有它独特的美，每个季节都有我们喜欢的地方。今天我们就来聊聊“我喜欢的季节”。活动...
春天，万物复苏；夏天，热情炎炎；秋天，硕果累累；冬天，白雪皑皑。每个季节都有它独特的美，每个季节都有我们喜欢的地方。今天我们就来聊聊“我喜欢的季节”。活动一：分享喜欢的季节及理由活动流程教师引导“亲爱的小朋友们，我们知道一年有四个季节，分别是春天、夏天、秋天和冬天。每个季节都有它独特的美，那么你们最喜欢哪个季节呢？”幼儿自由发言分享自己喜欢的季节和理由教师总结并记录活动价值这个环节旨在培养孩子们的观察能力、表达能力和审美能力。通过让孩子们分享自己喜欢的季节及理由，提升他们的语言组织能力和口头表达能力。同时，通过聆听其他小朋友的分享，孩子们可以了解到不同的喜好和观察角度，从而拓展视野。活动二：体验和探索喜欢的季节活动流程教师引导“小朋友们，你们已经分享了自己喜欢的季节和理由。现在我们要来体验一下自己最喜欢的季节。我们将分成四个小组，每个小组代表一个季节。”幼儿按照自己喜欢的季节分组每组选择一种季节体验活动。如：春天组种花、夏天组制作冰淇淋、秋天组摘果子、冬天组堆雪人幼儿在小组内进行探索和体验教师巡回指导小组分享展示自己的作品或发现活动价值这个环节旨在通过亲身体验和操作，让孩子们更深入地了解和感受不同季节的特点。同时，小组活动能够培养孩子们的团队合作意识和动手能力。通过展示作品或发现，增强孩子们的自信心和成就感。活动三：绘画我心中的季节活动流程教师引导“小朋友们，你们已经分享了自己喜欢的季节，也体验了这个季节的特点。现在我们要来画一画自己心中的季节。”幼儿在画纸上自由绘画教师巡回指导，鼓励幼儿用色彩和线条表达自己心中的季节展示作品幼儿分享自己的画作和创作思路活动价值这个环节旨在通过绘画的方式，让孩子们用色彩和线条表达自己对季节的感受和理解。通过绘画，培养孩子们的审美能力和创造力。同时，作品展示和分享能够增强孩子们的自信心和表达能力。活动总结与延伸通过今天的活动，我们了解了每个孩子对不同季节的喜爱和理由。我们不仅分享了自己的感受，还通过亲身体验、探索和创作表达了对季节的理解。每个季节都有它独特的美，我们希望每个孩子都能珍惜大自然的馈赠，欣赏每个季节的美好。在未来的日子里，我们可以继续探索不同季节的特点和活动。比如在春天我们可以去野餐、赏花；夏天我们可以去游泳、野营；秋天我们可以去赏红叶、摘果子；冬天我们可以去看雪景、堆雪人。让我们一起在大自然的怀抱中感受它的魅力吧！
