中班绘本《和甘爷爷去游河》PPT
活动背景《和甘爷爷去游河》是一本充满温馨和乐趣的绘本，它以简单的语言和生动的图画，讲述了一个关于亲情、友情和自然的故事。中班幼儿正处于语言和认知发展的关键...
活动背景《和甘爷爷去游河》是一本充满温馨和乐趣的绘本，它以简单的语言和生动的图画，讲述了一个关于亲情、友情和自然的故事。中班幼儿正处于语言和认知发展的关键时期，通过阅读这本绘本，可以培养他们的阅读兴趣，提高语言表达能力，同时也可以引导他们关注自然、关爱生命。活动目标引导幼儿理解绘本内容培养阅读兴趣通过阅读让幼儿了解河流的特点，感受大自然的美丽引导幼儿体验甘爷爷与小动物们之间的友爱情感培养幼儿的情感共鸣通过亲子共读增进亲子感情，提高幼儿的阅读能力和语言表达能力活动准备《和甘爷爷去游河》绘本河流的图片或视频资料亲子阅读材料（如故事卡片、亲子阅读手册等）音乐、游戏道具等辅助材料活动过程导入环节引导幼儿观察封面，激发阅读兴趣教师提问“小朋友们，你们喜欢游河吗？你们游过哪些河？今天我们要和甘爷爷一起去游河，看看他会带我们去哪里？”教师引导幼儿观察封面引导幼儿猜测故事内容阅读环节引导幼儿逐页阅读绘本，理解故事内容教师逐页翻阅绘本引导幼儿观察图画，理解故事情节教师提问“小朋友们，你们看到了什么？它们在做什么？它们的心情怎么样？”教师引导幼儿用完整的语言描述图画内容培养幼儿的观察力和语言表达能力拓展环节引导幼儿了解河流的特点，感受大自然的美丽教师展示河流的图片或视频资料引导幼儿了解河流的特点教师提问“小朋友们，你们知道河流为什么会有水吗？河流里的水是从哪里来的？”教师引导幼儿了解河流的特点感受大自然的美丽体验环节引导幼儿体验甘爷爷与小动物们之间的友爱情感教师提问“小朋友们，你们喜欢甘爷爷吗？为什么？”教师引导幼儿体验甘爷爷与小动物们之间的友爱情感培养幼儿的情感共鸣亲子共读环节增进亲子感情，提高幼儿的阅读能力和语言表达能力教师邀请家长与幼儿一起阅读绘本鼓励家长与幼儿进行互动交流教师提问“小朋友们，你们喜欢和爸爸妈妈一起阅读吗？你们喜欢读哪些书？”教师引导家长与幼儿进行互动交流提高幼儿的阅读能力和语言表达能力游戏环节通过游戏活动，加深对故事情节的理解和记忆教师组织幼儿进行游戏活动如角色扮演、音乐游戏等教师提问“小朋友们，你们喜欢玩什么游戏？你们想不想扮演甘爷爷和小动物们一起游河呢？”教师引导幼儿参与游戏活动加深对故事情节的理解和记忆结束环节总结活动内容，鼓励幼儿继续阅读绘本教师总结本次活动的重点和难点内容教师鼓励幼儿继续阅读绘本《和甘爷爷去游河》并引导他们思考故事中所蕴含的道理和意义
