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教师是塑造人类灵魂的工程师，不仅向学生传授知识，更是引领学生成长的重要角色。教师的行为举止、言传身教，都对学生的世界观、人生观、价值观产生深远影响。因此，...

教师是塑造人类灵魂的工程师，不仅向学生传授知识，更是引领学生成长的重要角色。教师的行为举止、言传身教，都对学生的世界观、人生观、价值观产生深远影响。因此，教师必须以身作则，严格践行师风准则，树立良好的师德师风。敬业爱生教师首先要热爱教育事业，视学生如亲人。在教育教学中，要关注学生的个性差异，关心学生的学习、生活和身心健康。同时，要尊重学生的人格，平等对待每一个学生，不歧视、不体罚，用真挚的情感温暖学生，营造和谐的师生关系。严谨治学教师是知识的传播者，必须具备扎实的专业知识和教学能力。在教学过程中，要遵循教育规律，严谨治学，认真备课、上课、批改作业。同时，要不断更新知识结构，探索教育教学新方法，提高教育教学质量。为人师表教师是学生的一面镜子，其一言一行都会对学生产生影响。因此，教师要注重自身形象的塑造，树立良好的师表形象。在言行举止上，要文明礼貌、正直善良、诚信守信，用高尚的品德感染学生。在衣着打扮上，要整洁得体、朴素大方，不穿奇装异服。在日常生活中，要注重言行一致，以身作则，成为学生的楷模。团结协作教师之间要相互尊重、团结协作，共同营造良好的教育教学环境。在工作中，要互相学习、交流经验、取长补短；在生活中，要互相关心、互相帮助、共同进步。同时，要积极与家长沟通交流，建立家校共育的良好机制。廉洁从教教师必须廉洁从教，不收受学生及家长的礼品、礼金和宴请，不从事有偿补课和推销教辅资料等行为。同时，要自觉抵制不正之风，不受社会不良风气的影响，保持教育这片净土。终身学习教师必须树立终身学习的理念，不断更新知识结构，提高自身素质和能力。在教育教学过程中，要不断探索教育教学新方法、新思路；在业余时间里，要多读书、多学习、多思考，不断提高自身的文化素养和教育教学的能力水平。总之，践行师风准则需要教师在教育教学中不断努力和实践。只有以身作则、言传身教、为人师表、严谨治学、团结协作、廉洁从教和终身学习等方面严格要求自己不断提高自身素质和能力水平才能真正成为学生成长道路上的引路人。注重家校共育教师应当积极与家长建立联系，共同关注学生的成长。要尊重家长，与家长平等交流，积极回应家长关切的问题，共同商讨教育方法。同时，要鼓励家长参与学校的教育教学活动，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。注重学生综合素质培养教师不仅要关注学生的知识掌握，还要注重培养学生的综合素质。要注重学生的思想品德教育、创新能力培养、实践能力锻炼和身心健康，引导学生树立正确的人生观、价值观。同时，要关注学生的个性发展，发掘学生的潜能，培养学生的特长和兴趣爱好。关注学生心理健康教师应当关注学生的心理健康，帮助学生解决成长过程中的困惑和问题。要了解学生的心理需求，倾听学生的心声，尊重学生的个性，引导学生积极面对生活中的挑战和困难。同时，要学习心理健康知识，提高自身的心理辅导能力，为学生提供专业的心理支持。勇于创新，不断开拓教师应当具备创新精神，不断探索教育教学的新途径和新方法。要敢于尝试，勇于实践，不断开拓教育教学的领域和思路。同时，要关注教育改革的发展趋势，积极参与教育改革实践，为推动教育事业的发展贡献自己的力量。总之，践行师风准则需要教师在教育教学中始终保持高度的责任感和使命感。只有不断提高自身素质和能力水平，才能在教书育人的道路上走得更远、更稳健。同时，也希望全社会能够更加重视教师的地位和作用，共同营造尊师重教的社会氛围，为培养更多优秀人才贡献力量。