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《义勇军进行曲》是由田汉作词，聂耳作曲的歌曲，是电影《风云儿女》的主题歌，被称为中华民族解放的号角，自1935年在民族危亡的关头诞生以来，对激励中国人民的...

《义勇军进行曲》是由田汉作词，聂耳作曲的歌曲，是电影《风云儿女》的主题歌，被称为中华民族解放的号角，自1935年在民族危亡的关头诞生以来，对激励中国人民的爱国主义精神起了巨大的作用，后成为中华人民共和国国歌。中华人民共和国国歌是中华人民共和国的象征和标志。一切公民和组织都应当尊重国歌，维护国歌的尊严。1935年5月9日，该曲第一版录音在百代唱片公司录音棚录制完成。1951年，人民唱片厂为满足国歌播放的需要，录制出版了由铜管乐合奏和管弦乐合奏组成的粗纹唱片。1959年，中国唱片厂为庆祝中华人民共和国成立10周年，录制出版了全套标准国歌专用唱片。1978年，推出集体填词版专用唱片。1983年，中国唱片上海公司录制出版了恢复原词后的标准国歌专用唱片。2004年3月14日，第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，正式规定中华人民共和国国歌为《义勇军进行曲》。2017年9月1日，《中华人民共和国国歌法》在第十二届全国人大常委会第二十九次会议表决通过，于10月1日起正式实施。课程介绍《义勇军进行曲》是中国音乐课程中的重要内容，旨在让学生了解这首歌曲的历史背景、创作过程和艺术价值，并培养学生的爱国主义精神。教学目标了解《义勇军进行曲》的创作背景和历史意义分析《义勇军进行曲》的音乐特点和艺术价值培养学生的爱国主义精神和民族自豪感教学内容《义勇军进行曲》的创作背景和历史意义《义勇军进行曲》的歌词解析和音乐分析《义勇军进行曲》的艺术价值和影响教学方法讲授法教师讲授《义勇军进行曲》的创作背景、历史意义和歌词解析等内容讨论法组织学生进行小组讨论，探讨《义勇军进行曲》的艺术价值和影响演示法教师通过多媒体等手段，向学生展示《义勇军进行曲》的音频和视频资料教学过程导入通过播放《义勇军进行曲》的方式，引起学生的兴趣和注意力讲授新课教师讲授《义勇军进行曲》的创作背景、历史意义、歌词解析和音乐分析等内容巩固练习组织学生进行小组讨论，探讨《义勇军进行曲》的艺术价值和影响归纳小结教师对本节课的内容进行总结，强调《义勇军进行曲》的重要性和意义教学评价与反馈设计评价策略通过课堂提问、小组讨论、观察学生的表现等方式，评价学生的学习效果为学生提供反馈根据评价结果，为学生提供针对性的反馈和建议，帮助他们更好地掌握《义勇军进行曲》的相关知识