“课间”故事大纲和剧本PPT

“课间”故事大纲一、背景设定时间当代小学的日常地点一所普通小学的教学楼及周围环境主要角色小明（男，10岁，活泼好动）、小红（女，10岁，文静聪明）、李老师...

“课间”故事大纲一、背景设定时间当代小学的日常地点一所普通小学的教学楼及周围环境主要角色小明（男，10岁，活泼好动）、小红（女，10岁，文静聪明）、李老师（语文老师，和蔼可亲）二、故事情节开始铃声响起，下课了，孩子们纷纷冲出教室发展小明和小红在走廊上相遇，小明提议去操场玩冲突小红担心下节课的内容没准备好，想回教室复习高潮小明说服小红，两人一起来到操场，与其他同学玩耍转折在玩耍过程中，小明不小心摔倒，擦伤了膝盖再发展小红决定带小明回教室，并帮他处理伤口结局李老师发现两人，了解情况后，对小红表示赞扬，并提醒孩子们课间活动时要注意安全三、主题友情与合作小明和小红之间的互助与理解责任与担当小红在关键时刻展现出责任心安全教育提醒孩子们在课间活动中要注意安全“课间”剧本场景一：教室内铃声响起小明（兴奋地）：终于下课了，我们去操场玩吧！小红（犹豫地）：可是，我还没有复习好下节课的内容呢。场景二：走廊上小明（拉着小红的手）：走吧，课间就是要放松一下，不然上课会没精神的。小红（被说服）：好吧，但我们要注意安全。场景三：操场上孩子们在玩耍，小明和小红也加入其中小明（兴奋地）：看我跳远！（尝试跳远，不小心摔倒）小红（紧张地）：小明，你没事吧？场景四：回教室的路上小红（扶着小明）：我们回教室，我帮你处理一下伤口。场景五：教室内李老师（发现两人）：小红，你们怎么了？小红（解释）：小明在操场上不小心摔倒了，我带他回来处理伤口。李老师（赞许地）：小红，你做得很好。大家要记住，课间活动虽然重要，但安全永远是第一位的。铃声响起，上课时间到剧终