导入
学习目标
表演歌曲及拓展
欣赏文章内容
学生表演小导游介绍冬天下雪的情景和同学们的活动情景(可以结合自己活动时的经历来介绍)并指名学生做小导游来介绍自己收集的资料图片及自己的感受。(注意介绍时语言的顺序)
学生阅读欣赏精彩的语句段落并进行仿写练习:通过本节课的学习,同学们对《雪》这篇文章一定有了深刻的认识和理解,那么如果我们在举行一次有关冬天下雪的活动课,同学们准备怎样呢?请同学们阅读本篇课文并结合自己的经历和感受,设计一段导游词来介绍冬天下雪的景象和同学们的活动情景。(提示:注意语言的顺序及用词的准确性)