活动目标
活动准备
活动过程
(2)(师引导幼儿集中)教师:你是怎么开汽车的?学说:我是怎么开汽车的。 PPT超级市场
(3)教师示范朗诵诗歌第一段。教师:老师也来开汽车,听听老师是怎么样开汽车的。😀PPT超级市场服务
(4)教师边朗诵诗歌边开汽车(学说:高高兴兴)。教师:你们想不想来开汽车?我们一起来开汽车好吗?[PPT超级市场
(5)幼儿边朗诵边开汽车。(学说:高高兴兴),红色汽车的伙伴还有哪些车?(学说:黄色汽车、绿色汽车、蓝色汽车)还有哪些车是四个轮子?(学说:轿车、公共汽车、卡车)教师:它们都是我们的好伙伴。pptsupermarket.com
(2)教师:你们仔细看好了这四辆车的车牌号码是多少呀?这些数字变成了什么图案?(学说:数字变成了红花、小草、大山、白云)数字真神奇,变成了许多漂亮的图案。pptsupermarket.com
(3)教师:这个车牌朋友是送给好孩子的。我们来念一念。这个车牌是送给哪个好孩子的呢?我们来念一念。(学说:送给毛毛,毛毛是我们的好朋友)这个车牌是送给毛毛的,毛毛是我们的好朋友。我们一起来念一念。(学说:送给毛毛,毛毛是我们的好朋友)还有哪些好朋友的车牌会是送给它们的?我们一起来说一说。(学说:送给苗苗,苗苗是我们的好朋友)还有哪些好朋友?我们一起来说一说。(学说:送给娇娇,娇娇是我们的好朋友;送给涛涛,涛涛是我们的好朋友)我们有好多的好朋友。(鼓励幼儿大胆地说一说)PPT超级市场