高鼎《村居》PPT
清 高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。译文农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，...
清 高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。译文农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，仿佛在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。注释村居：在乡村里居住时见到的景象。拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。醉：迷醉，陶醉。春烟：春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。散学：放学。纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢：老鹰。赏析这首诗描写了诗人居住在乡村时因春天来临而喜悦，所见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。读了这首诗，读者仿佛跟着诗人一起饱览了美丽春景，一起分享着孩子们放风筝时的欢乐。第一句写时间和自然景物。生动的描写了春天时的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的杨柳长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃，这是一幅典型的春景图。“草长莺飞”四个字，把春在的一切景物都写活了，人们仿佛感受到了那种万物复苏、欣欣向荣的气氛，人们的眼前也好像涌动着春的脉搏。“拂堤杨柳醉春烟”写村中的原野上的杨柳，“拂”，“醉”，把静止的杨柳人格化了。枝条柔软而细长，轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地艳阳高照，烟雾迷蒙，微风中杨柳左右摇摆。诗人用了一个“醉”字，写活了杨柳的娇姿；写活了杨柳的柔态；写活了杨柳的神韵。这是一幅典型的春景图。第二句写村中的原野上的杨柳，“拂”，“醉”，把静止的杨柳人格化了。枝条柔软而细长，轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地艳阳高照，烟雾迷蒙，微风中杨柳左右摇摆。诗人用了一个“醉”字，写活了杨柳的娇姿；写活了杨柳的柔态；写活了杨柳的神韵。这是一幅典型的春景图。第三句是写人物活动。描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，放起了风筝。他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。结尾两句由上两句的物而写到人，把早春的迷人与醉人渲染得淋漓尽致。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。创作背景诗人晚年遭受议和派的排斥和打击，志不得伸，归隐于上饶地区的农村。在远离战争前线的村庄，宁静的早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，受到田园氛围感染的诗人有感于春天来临的喜悦而写下此诗。作品影响这首诗入选了小学语文课本四年级上册，而且在多年前的中学语文课本中也曾入选过。诗歌描绘了春天美好而迷人的景色，以及村童们放风筝的高涨情绪。全诗意境明丽，用词洗练，富于生活情趣，读来令人神清气爽，深受人们喜爱。诗人以清新自然的笔调，勾勒出一幅生机盎然的“乐春图”。草长莺飞，杨柳拂堤，儿童放鸢，春光明媚，生机盎然，充满了生活情趣。这首诗落笔明朗，用词洗练，洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。作者介绍高鼎，清代后期诗人。字象一，又字拙吾，仁和（今浙江省杭州市）人。高鼎生活在鸦片战争之后，大约在咸丰年间（1851～1861），其人无甚事迹，其诗也多不合那个时代，一般人提到他，只是因为他写了一首有名的有关放风筝的《村居》诗。著有《拙吾诗稿》。清人徐增说：“百草千花，足以撩人目色，而能飞者惟莺与蝶。今提一‘莺’字，诗人高鼎的生平与贡献高鼎，清代诗人，字象一，又字拙吾，出生于仁和（今浙江省杭州市）。他的生平并不显赫，事迹鲜为人知，但他的诗歌作品却流传甚广，尤其是《村居》一诗，更是脍炙人口，深受读者喜爱。高鼎的诗歌作品以自然、清新、明快为主要特点，语言简练，意境深远。他的诗作多以描绘自然景色、抒发个人情感为主，表现了诗人对大自然的热爱和对生活的独特感悟。在《村居》一诗中，高鼎以生动的笔触描绘了早春二月的美丽景色，展现了草长莺飞、杨柳拂堤的动人画面。同时，诗中还描绘了儿童散学归来、忙趁东风放纸鸢的欢乐场景，表现了诗人对春天的热爱和对生活的向往。这首诗不仅给人以美的享受，更给人以生活的启示和感悟。除了《村居》之外，高鼎的其他诗作也广受赞誉。他的《拙吾诗稿》等作品集收录了他的众多诗作，展现了他的诗歌才华和独特的艺术风格。这些诗作不仅在当时广为流传，而且对后世的诗歌创作产生了深远的影响。总的来说，高鼎虽然生平并不显赫，但他的诗歌作品却以其清新自然、明快流畅的特点而备受推崇。他的诗作不仅给人以美的享受，更展现了他对生活的独特感悟和对大自然的热爱。在中国古代诗歌史上，高鼎无疑是一位杰出的诗人，他的作品将永远闪耀着光芒。诗歌鉴赏与启示《村居》一诗以其生动的画面和深刻的情感，吸引了无数读者的目光。这首诗不仅展现了早春二月的美丽景色，更表现了诗人对生活的热爱和对未来的憧憬。诗中的“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”描绘了春天的生机与活力，给人以美的享受。同时，诗中的“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”则表现了儿童的天真活泼和对生活的热爱。这种对生活的热爱和对未来的憧憬，正是诗歌所要传达的核心信息。通过对这首诗的鉴赏，我们可以得到许多启示。首先，我们应该珍惜生活中的每一个美好瞬间，感受大自然的魅力与力量。其次，我们应该保持一颗童心，对生活充满好奇和热爱，不断追求自己的梦想和目标。最后，我们应该学会欣赏生活中的点滴美好，从中汲取力量和灵感，为自己的生活增添色彩和动力。总之，《村居》一诗以其独特的艺术魅力和深刻的情感内涵，成为了中国古代诗歌的瑰宝之一。通过对这首诗的鉴赏和启示，我们可以更好地理解生活的意义和价值，为自己的人生之路注入更多的力量和智慧。古代诗歌中的自然与人文情怀在古代诗歌中，自然与人文情怀常常被巧妙地融合在一起，形成了一种独特的艺术风格。《村居》便是其中的佳作之一。诗中的自然景色被赋予了人性的情感，如“拂堤杨柳醉春烟”中的“醉”字，将杨柳拟人化，使其具有了沉醉于春色之中的情态。这种手法不仅增强了诗歌的形象性，也使得自然景色更加富有情感色彩。同时，诗人还通过对人文场景的描绘，表达了对生活的热爱和对未来的憧憬。诗中的儿童放纸鸢的场景，既展现了儿童的天真活泼，也表现了诗人对生活的热爱和对未来的向往。这种将自然与人文相结合的手法，使得诗歌更加具有感染力和共鸣力。在古代诗歌中，这种自然与人文情怀的融合是一种普遍的艺术手法。诗人们通过对自然景色的描绘和对人文场景的叙述，表达了自己对生活的独特感悟和对人性的深入洞察。这种艺术手法不仅丰富了诗歌的内涵，也使得古代诗歌更加具有魅力和生命力。总的来说，古代诗歌中的自然与人文情怀的融合是一种独特的艺术风格，它使得诗歌更加具有感染力和共鸣力。通过对这种艺术手法的欣赏和理解，我们可以更好地领悟古代诗歌的魅力和价值，也可以为自己的生活增添更多的智慧和启示。结语《村居》一诗以其生动的画面、深刻的情感和独特的艺术风格，成为了中国古代诗歌的瑰宝之一。通过对这首诗的鉴赏和分析，我们可以不仅欣赏到诗歌的美，更能领悟到其中所蕴含的生活哲理和人生智慧。同时，这首诗也提醒我们要珍惜生活中的每一个美好瞬间，保持一颗童心，对生活充满好奇和热爱，不断追求自己的梦想和目标。在古代诗歌的宝库中，还有许多类似的佳作等待我们去发掘和欣赏。通过对这些诗歌的鉴赏和学习，我们可以更好地领悟古代文化的博大精深，也可以为自己的生活增添更多的色彩和动力。让我们一起走进古代诗歌的世界，感受其中的魅力和智慧吧！
