传染病防控与护理PPT
传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。病原体中大部分是微生物，小部分为寄生虫，寄生虫引起者又称寄生虫病。有些传...
传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。病原体中大部分是微生物，小部分为寄生虫，寄生虫引起者又称寄生虫病。有些传染病，防疫部门必须及时掌握其发病情况，及时采取对策，因此发现后应按规定时间及时向当地防疫部门报告，称为法定传染病。中国的法定传染病有甲、乙、丙3类，共39种。传染病的预防管理传染源管理传染源，是传染病预防的基本措施，其目的是控制传染源，切断传播途径，最终达到保护易感人群的作用。具体措施包括：对患者和病原体携带者实施管理要求早发现，早诊断，早隔离，积极治疗患者。对病原携带者应做好登记、管理和随访至其病原体转阴对疑似患者确诊前应在指定场所单独隔离治疗：观察期间不能确诊的，应解除隔离对传染病的密切接触者应实施医学观察：采取必要的预防措施（如预防服药、预防性接种和留验观察等），并配合卫生防疫机构进行流行病学调查**对动物传染源有经济价值的野生动物及家畜，应隔离治疗，必要时宰杀，并加以消毒，无经济价值的野生动物发动群众予以捕杀切断传播途径根据不同传播途径，制定和执行不同的消毒、隔离制度，防止传染病的扩散和传播。切断传播途径的措施主要有：空气传播室内空气消毒、戴口罩等水源传播对水源进行消毒，如氯气、漂白粉、明矾等食物传播加强食品卫生检验、食具消毒、食品保管等接触传播搞好个人卫生，做好日常消毒工作虫媒传播实行灭鼠、灭蝇、灭蚊、灭蚤等，防止蚊虫叮咬保护易感人群保护易感人群，提高人群对传染病的抵抗力，有重点有计划的预防接种，提高人群特异性免疫力。改善营养，锻炼身体，增强体质，提高非特异性免疫力。改善环境卫生，养成卫生习惯，提高自我保健意识和能力。传染病的护理一般护理隔离根据传染病传播途径的不同，分为严密隔离、呼吸道隔离、消化道隔离、接触隔离及昆虫隔离等。隔离病区必须符合卫生要求，传染病房应远离儿科及新生儿病房、母婴同室病房、免疫缺陷病房等。同一病种可安排在同一病室，床间距应≥1m。病情较重的患者应安排在单人房间。患者转出、死亡后应进行终末消毒。隔离区的划分要明确，凡进入隔离区的工作人员必须遵守隔离制度，并应穿隔离衣、戴帽子、口罩、手套、穿隔离鞋。隔离衣每日更换1次，并悬挂于病室门口，污染面朝外，门口放置浸泡消毒液的脚垫。患者不能离开隔离室，如需外出应戴口罩，并限制活动范围。严格探视制度，做好陪伴者的卫生宣教休息与活动急性传染病患者应卧床休息，以减少机体消耗，避免并发症的发生。病情较轻的患者，可安排适当的活动，但应避免劳累。慢性传染病患者应根据病情安排适当的休息和活动，以解除疲劳，促进恢复饮食护理给予高热量、高蛋白、高维生素、易消化的流质或半流质食物。鼓励患者多饮水，每日至少2000～3000ml，以补充高热消耗的大量水分，并促进毒素和代谢产物的排出。不能进食者，遵医嘱给予静脉输液，补充所需水分和营养，保证水、电解质和酸碱平衡。对昏迷患者应给予鼻饲病情观察密切观察患者生命体征的变化，如体温、脉搏、呼吸、血压等，高热患者每4小时测体温1次，待体温恢复正常3天后，改为每日测量2次。注意热型、热程及伴随症状，如寒战、出汗等。观察皮肤黏膜有无皮疹、出血点、淤斑、黄疸等，注意皮疹出现的时间、部位、颜色、形态、大小等变化。观察患者意识障碍的程度，如有无嗜睡、谵妄、昏迷等。观察患者呕吐物、排泄物及痰液的性状，注意有无出血倾向常见症状护理监测体温变化，观察热型。高热患者给予物理降温，如头部冷敷、冰枕、温水或酒精擦浴等，或遵医嘱给予药物降温。降温过程中出汗较多时，应及时更换内衣、被单等，避免受凉。做好口腔护理和皮肤护理。补充足够的水分和营养，高热患者每日每公斤体重约需30～50ml水分，以增加尿量，促进毒素排出。2常见症状护理：发热（续）观察皮疹的形态、颜色、大小、数量及出现时间，了解皮疹的分布情况，是否伴有瘙痒、疼痛等症状。保持皮肤清洁干燥，避免抓挠和摩擦，防止继发感染。遵医嘱给予药物涂抹或湿敷，以缓解瘙痒等症状。对于传染性强的皮疹，如水痘、麻疹等，应采取隔离措施，避免交叉感染心理护理传染病患者由于病情严重、隔离治疗等原因，容易出现焦虑、恐惧、孤独等心理问题。护理人员应加强与患者的沟通，了解患者的心理需求，提供针对性的心理支持。鼓励患者表达自己的感受和情绪，给予积极的反馈和建议。帮助患者树立战胜疾病的信心，积极配合治疗和护理。消毒与隔离传染病患者的病房应保持清洁、整洁，定期开窗通风，保持空气流通。患者的衣物、被褥等物品应定期更换、清洗和消毒。患者的分泌物、排泄物等污染物应严格按照消毒规范进行处理，防止交叉感染。医护人员在接触患者前后应严格执行手卫生制度，戴口罩、帽子、手套等防护用品，确保自身安全。健康教育向患者及家属普及传染病的预防知识和治疗方法，提高他们对传染病的认识和自我防护能力。教育患者养成良好的卫生习惯，如勤洗手、戴口罩、避免去人群密集场所等。指导患者进行适当的锻炼和营养摄入，增强身体免疫力。对于慢性传染病患者，应定期进行复查和随访，及时发现并处理并发症。总结传染病防控与护理是保障公共卫生安全和个人健康的重要措施。通过有效的管理传染源、切断传播途径和保护易感人群，可以大大降低传染病的发病率和传播风险。同时，针对传染病患者的护理也是至关重要的，包括一般护理、症状护理、心理护理、消毒与隔离以及健康教育等方面。只有全面、细致的护理才能确保患者得到最佳的治疗效果和生活质量。健康教育（续）传染病知识普及通过社区讲座、宣传册、社交媒体等多种渠道，向公众普及传染病的预防知识，包括传播方式、早期识别、预防接种等生活习惯指导教育公众养成良好的卫生习惯，如勤洗手、戴口罩、避免随地吐痰等，特别是在公共场所和疾病高发期疫苗接种强调定期接种各类疫苗的重要性，特别是针对儿童、老年人及免疫系统较弱的人群医务工作者针对医务工作者进行传染病防控培训，确保他们在临床工作中能够有效识别、报告和处理传染病患者学校和教育机构开展传染病防控知识教育，特别是在开学、放假等关键时期，加强对学生和教职工的健康监测家庭和儿童通过亲子活动、儿童读物等方式，向家长和儿童传授传染病的预防知识，提高他们的自我保护能力应急准备与响应医疗机构和社区应制定详细的传染病应急预案，包括疫情报告、隔离措施、资源调配、人员培训等方面，确保在突发疫情时能够迅速、有效地应对。储备足够的应急物资，如口罩、防护服、消毒液、药品等，确保在疫情发生时能够满足防控和救治需求。加强疫情监测，及时发现并报告疑似病例，确保疫情信息的准确性和及时性。同时，加强与相关部门的沟通协作，共同做好疫情防控工作。康复与随访在患者康复阶段，提供必要的康复指导，包括饮食调整、功能锻炼、心理支持等，帮助患者尽快恢复健康。对康复患者进行定期随访，监测病情变化，及时发现并处理可能出现的并发症或复发情况。同时，了解患者在康复过程中的需求和困难，提供必要的帮助和支持。鼓励社会各界对传染病康复患者给予关爱和支持，消除歧视和偏见，帮助他们重新融入社会。政策与法规支持政府应制定和完善相关法律法规，明确传染病防控的责任主体、权利义务、法律责任等，为防控工作提供法律保障。加大对传染病防控工作的执法监督力度，对违法行为进行严厉打击和处罚，确保各项防控措施得到有效执行。政府应加大对传染病防控工作的投入力度，包括资金、人员、技术等方面，确保防控工作的顺利开展。综上所述，传染病防控与护理是一个系统工程，需要政府、医疗机构、社区、家庭和个人等多方面的共同努力。通过加强防控意识、提高防控能力、完善防控体系等措施，我们可以有效应对传染病威胁，保障人民群众的生命安全和身体健康。
