人教版英语三年级下册第六单元PPT
A. Let's talk教师播放本部分录音让学生听歌谣，理解歌谣含义教师再次播放歌谣让学生跟唱歌谣让学生两人一组根据歌谣内容相互问答How many k...
A. Let's talk教师播放本部分录音让学生听歌谣，理解歌谣含义教师再次播放歌谣让学生跟唱歌谣让学生两人一组根据歌谣内容相互问答How many kites do you see? 你看到多少只风筝？I see 12! 我看到12只！B. Let's learn教师出示一个风筝问学生：What's this? 让学生回答：It's a kite. 教师再出示两个风筝，问：How many kites do you see? 引导学生回答：I see two kites教师出示单词卡片让学生跟读单词教师播放录音让学生跟读单词和句子让学生两人一组用所学单词和句子进行对话练习kite 风筝ball 球doll 玩具娃娃car 小汽车plane 飞机C. Let's sing教师播放本部分歌曲让学生听歌曲，感受歌曲的旋律和节奏教师出示歌词让学生跟读歌词教师再次播放歌曲让学生跟唱歌曲让学生分组表演歌曲展示自己的才艺How many kites can you see? 你能看到多少只风筝？Flyfly, fly your kite. 飞呀，飞呀，飞你的风筝D. Let's play教师出示一个玩具娃娃问学生：What's this? 让学生回答：It's a doll. 教师再出示两个玩具娃娃，问：How many dolls do you see? 引导学生回答：I see two dolls教师将玩具娃娃藏在身后让学生猜测有多少个玩具娃娃让学生分组进行游戏每组选一个学生来猜测玩具娃娃的数量教师将玩具娃娃藏在身后让学生猜测有多少个玩具娃娃学生可以用How many dolls do you see? 来询问教师教师根据学生的猜测给出提示直到学生猜对为止E. Story time教师播放本部分录音让学生听故事，理解故事内容教师再次播放录音让学生跟读故事中的句子让学生分角色表演故事展示自己的理解和表达能力Zoom and Zip are at a toy shop. They see many toys. Zoom wants to buy a kite, but Zip wants to buy a ball. Zoom says, "How many kites do you see?" Zip answers, "I see 12!" Then Zoom says, "OK, let's buy 12 kites!" But Zip says, "No, I want a ball. Let's buy a ball." So they buy a ball and fly it together.（祖姆和齐普在一家玩具店。他们看到许多玩具。祖姆想买一只风筝，但齐普想买一个球。祖姆问：“你看到多少只风筝？”齐普回答：“我看到12只！”然后祖姆说：“好的，我们买12只风筝吧！”但齐普说：“不，我想要一个球。我们买一个球吧。”所以他们买了一个球，一起玩。）F. Let's check教师播放录音让学生听录音，理解问题的含义教师再次播放录音让学生跟读问题和选项让学生独立完成听力练习然后教师给出正确答案，并解释原因G. Let's wrap it up教师出示一张图片上面有许多不同种类的玩具，问学生：What do you see in the picture? 让学生回答：I see kites, balls, dolls, cars and planes教师问学生How many kites do you see? 引导学生回答：I see three kites. 然后教师再问学生：How many balls do you see? 引导学生回答：I see two balls. 以此类推，问学生关于其他玩具的数量让学生两人一组用所学单词和句子描述自己看到的玩具及其数量H. Homework听录音跟读并背诵本单元单词和句子用所学单词和句子描述自己家里的物品及其数量并画一张图片和家长一起唱本单元的歌曲
