幼儿园美工区活动中的观察记录PPT

日期：2023年6月12日时间：上午10:00 - 11:30地点：幼儿园美工区参与幼儿：小明、小红、小丽、小华观察者：李老师观察背景美工区是幼儿园里孩子...

日期：2023年6月12日时间：上午10:00 - 11:30地点：幼儿园美工区参与幼儿：小明、小红、小丽、小华观察者：李老师观察背景美工区是幼儿园里孩子们最喜欢的活动区之一。在这个区域里，孩子们可以自由地选择各种美工材料和工具，进行绘画、剪贴、捏塑等各种创意活动。今天的美工区活动主题是“夏日海滨”，鼓励孩子们通过美工创作表达对夏天的理解和感受。观察过程10:00 - 10:10：自由选择与准备孩子们兴奋地跑进美工区，争相选择自己喜欢的材料和工具。小明选择了水彩笔和画纸，小红则选择了彩色粘土和工具，小丽和小华则一起选择了剪刀、胶水和彩色纸张。10:10 - 10:30：独立创作每个孩子都开始专注于自己的创作。小明在纸上画出了海浪和太阳，色彩鲜艳，画面生动。小红则用粘土塑造了一个小沙堡，细致入微，非常逼真。小丽和小华则合作制作了一幅海滨风景画，画面上有沙滩、椰子树和远处的小船。10:30 - 10:45：互动与交流在创作过程中，孩子们开始互相交流自己的作品和创作思路。小明向小红展示了自己的海浪画，并请教如何更好地表现海浪的动态。小红则向小丽和小华展示了自己的沙堡，并分享了用粘土塑造的技巧。10:45 - 11:00：调整与完善根据互相交流的经验和建议，孩子们开始调整和完善自己的作品。小明在画面上增加了海鸥和游泳的人，使画面更加生动。小红则对沙堡的细节进行了调整，使其更加逼真。小丽和小华则合作在画面上增加了更多的椰子树和云彩。11:00 - 11:15：展示与分享孩子们将自己的作品摆放在展示区，并兴奋地向其他小朋友和老师介绍自己的作品。他们不仅讲述了自己的创作过程和灵感来源，还分享了在创作过程中遇到的困难和解决方法。11:15 - 11:30：整理与反思活动即将结束时，孩子们开始整理美工区的材料和工具。他们将用过的材料放回原处，清理桌面和地面，确保美工区整洁有序。同时，他们也开始反思自己在活动中的表现和收获，为下一次的美工区活动做好准备。观察总结今天的美工区活动非常成功，孩子们不仅充分发挥了自己的创意和想象力，还通过互相交流和合作提高了自己的美工技能和社交能力。同时，他们也学会了如何整理和反思自己的作品和过程，为未来的学习和生活奠定了良好的基础。作为老师，我深感欣慰和自豪，期待他们在未来的美工区活动中能够继续展现自己的才华和潜力。