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大学生健康管理模式
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陈太丘与友期行教学设计PPT

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教学目标知识与技能教学重难点重点教学方法与手段教学方法诵读法、合作探究法、小组活动法教学手段多媒体辅助教学,课堂展示教学流程一、导入(5分钟)通过回顾《世说新语》中的小故事(如雪夜访戴、周处除三害等)引入新课利用PPT展示陈太丘与友期行的背景和故事梗概引导学生预测本文的主题和内容二、预习检测(10分钟)检查学生对于课文中的重点实词、虚词的预习情况请学生尝试翻译课文锻炼学生的翻译能力教师针对学生暴露出的问题进行补充讲解强调文言基础知识的掌握和应用三、新课探究(25分钟)请学生分角色朗读课文学生相互点评,教师总结并指出优缺点学生小组合作探究互相提问,解决课文中涉及的重点实词、虚词的含义及用法学生质疑点拨针对学生在学习中遇到的问题进行点拨指导教师引导学生讨论以下问题