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教学目标通过复习9的分成巩固学生对数字分解的理解探索10的分成使学生能够理解和掌握10的不同组合方式通过游戏和体验活动提高学生的数学学习兴趣和动手能力培养...

教学目标通过复习9的分成巩固学生对数字分解的理解探索10的分成使学生能够理解和掌握10的不同组合方式通过游戏和体验活动提高学生的数学学习兴趣和动手能力培养学生的逻辑思维和合作交流能力教学准备数字卡片（1-10）分组游戏材料（如小球、积木等）记录纸和笔教学PPT或黑板教学过程一、复习9的分成（5分钟）二、探索10的分成（15分钟）三、游戏体验（15分钟）四、分享交流（5分钟）五、课后延伸（5分钟）教学反思通过本节课的教学，学生能够初步理解和掌握10的分成，同时通过游戏和体验活动，提高了学生的学习兴趣和动手能力。在今后的教学中，可以进一步探索如何将数字分解与实际应用相结合，培养学生的数学思维和解决问题的能力。