拼音教学jqxPPT

教学目标学习和掌握声母jqx的发音和正确书写格式正确区分和拼读jqx和ü的组合以及和韵母拼读的正确书写形式教学重点jqx的正确书写格式jqx和韵母的正确拼...

教学目标学习和掌握声母jqx的发音和正确书写格式正确区分和拼读jqx和ü的组合以及和韵母拼读的正确书写形式教学重点jqx的正确书写格式jqx和韵母的正确拼读方式教学难点jqx的发音方法jqx和u的组合拼读教学准备教师准备jqx的拼音卡片学生准备jqx的拼音练习本教学过程导入新课教师引导学生复习已经学过的声母，并提问学生哪些声母是舌面音，然后引出本课新学的舌面音jqx。学习jqx的发音和书写(1)教师出示jqx的拼音卡片，让学生观察并思考这三个声母的发音和已经学过的哪些声母有联系。(2)教师示范发音，让学生模仿并体会发音要领。教师重点指导q的发音方法，让学生体会q的舌面起音，并正确书写q。(3)教师示范书写，让学生观察并模仿正确的书写方式。教师强调q的书写要领：左上格，左下格，右上角，右下格，四个点，不超出格。学生练习书写，教师巡回指导。(4)教师用同样的方式教学x的发音和书写，让学生自己体会x的发音要领和书写方式。(5)教师引导学生自己探究并学习j的发音和书写，让学生自己总结j的发音要领和书写方式。练习拼读(1)教师出示jqx和韵母的拼音卡片，让学生练习拼读。教师示范拼读，并让学生体会拼读的正确形式。(2)教师出示jqx和u的拼音卡片，让学生练习拼读。教师示范拼读，并让学生体会拼读的正确形式。学生练习拼读，教师巡回指导。总结jqx的拼写规则教师引导学生总结jqx的拼写规则：jqx三声母不能与u相拼。拓展延伸(1)教师出示一些含有jqx的儿歌或词语，让学生练习朗读，并体会含有jqx的音节在实际语言中的应用。(2)教师引导学生自己编一些含有jqx的儿歌或词语，让学生自己练习朗读并体会含有jqx音节的语言环境。学生展示自己编写的儿歌或词语，并进行交流。布置作业(1)学生回家后向家长展示今天学习的成果，让家长听写并纠正学生的错误。(2)学生每天练习书写jqx各一行，以保持书写的规范和整洁。教具准备jqx的拼音卡片jqx和韵母、u的拼音卡片