一年级人教版数学 6和7的加减法PPT

教学目标让学生掌握6和7的加减法运算规则能够熟练进行相关的计算培养学生初步的数学思维和逻辑推理能力激发学生对数学的兴趣和自信心教学内容一、导入新课通过简单...

教学目标让学生掌握6和7的加减法运算规则能够熟练进行相关的计算培养学生初步的数学思维和逻辑推理能力激发学生对数学的兴趣和自信心教学内容一、导入新课通过简单的导入，让学生了解本节课的学习内容。比如：“同学们，我们今天要学习6和7的加减法。你们知道什么是加减法吗？加减法是数学中最基本的运算之一，我们每天都在使用它。现在，让我们一起来学习吧！”二、学习新课学习6的加减法首先，让学生了解6的组成和分解。教师可以说：“6可以分成1和5，2和4，3和3，4和2，5和1。同时，1+5=6，2+4=6，3+3=6，4+2=6，5+1=6。” 然后，让学生通过实物操作或手指计算等方式进行练习。教师可以随机说出几个加法或减法题目，让学生回答。学习7的加减法同样地，让学生了解7的组成和分解。教师可以说：“7可以分成1和6，2和5，3和4，4和3，5和2，6和1。同时，1+6=7，2+5=7，3+4=7，4+3=7，5+2=7，6+1=7。” 之后，让学生进行练习。三、巩固练习教师出示一些题目卡或图片让学生通过举手或站立等方式进行回答。比如：“3+4等于多少？5+2等于多少？等等。”教师可以逐渐提高难度，从简单的加法开始，逐渐过渡到减法学生可以在小组内互相出题或进行比赛看谁算得又快又准。教师可以参与其中，给予学生必要的指导和鼓励四、课堂小结通过本节课的学习，让学生回顾并总结6和7的加减法运算规则。教师可以说：“今天我们学习了6和7的加减法，你们知道它们的规则是什么吗？对的，就是‘逢6进位’和‘借位减法’。在计算时，我们要注意进位和借位的方法。现在，让我们一起来做几道题目巩固一下吧！”课后作业在家复习并练习6和7的加减法题目家长可以与学生进行简单的数学游戏或问题解决等活动加强学生对所学知识的应用能力