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物业维修部如何提高工作效率及品质,减少技术员的返工频次
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陈植、陈从周老师介绍PPT

陈植陈植,中国杰出的林学家,教育家,他一生从事林学研究和教育,为中国的林业发展做出了重要贡献。他出生于浙江绍兴的一个书香门第,自幼受到良好的教育,1919...
陈植陈植,中国杰出的林学家,教育家,他一生从事林学研究和教育,为中国的林业发展做出了重要贡献。他出生于浙江绍兴的一个书香门第,自幼受到良好的教育,1919年考入北京农业专科学校学习林学。在校期间,他受到了美国著名林学家、教育家戴维斯和中国近代林业先驱者凌道扬的影响,立志于林业事业。毕业后,他先后担任了江苏句容县知事、湖北宜都县县长等职,但这些职位都不能满足他对林业事业的热爱和追求。1928年,他回到母校北京农业大学担任教授,致力于林业教育和研究工作。在长期的林业教育和研究工作中,陈植形成了一套完整的教育思想和方法。他认为,林业教育不仅仅是传授知识技能,更重要的是培养学生的品德和职业道德。他强调学生要具备服务社会、服务人民的精神,要有远大的理想和抱负,同时还要具备严谨的科学态度和勤奋务实的工作作风。他的教育思想和方法至今仍然具有很高的价值和意义。除了教育贡献外,陈植还在林业科研方面做出了重要贡献。他参与了河北、察哈尔、热河等地的造林规划和设计工作,提出了许多具有创新性和实践性的林业思想和理论。他主张“造林三利”原则,即经济效益、生态效益和社会效益的统一,这一原则至今仍然被广泛应用于中国的林业规划和设计中。他还主持了云南、贵州、广西等地的森林考察和资源调查工作,为这些地区的林业发展和保护提供了重要的科学依据。陈从周陈从周(1918年-2000年),中国园林学家、建筑学家、美学家、作家、教育家。浙江绍兴人。原名郁文,晚年自号梓翁。陈从周1927年就读于杭州之江大学,主修园艺。1932年毕业于苏州美术专科学校。早年学习美术,喜爱文学,均以中国传统文化为根基,以现代科学方法论从事园林和建筑研究。陈从周对教育充满热情,曾先后在圣约翰大学、之江大学、交通大学、浙江大学、华东师范大学等校任教。他以严谨的治学态度和渊博的专业知识,培养了一大批优秀的园林和建筑人才。他的教育思想和方法深受陈植的影响,注重培养学生的品德和职业道德,强调学生要具备服务社会、服务人民的精神。除了教育贡献外,陈从周在园林和建筑研究方面也做出了重要贡献。他主持了云南、贵州、广西等地的园林和建筑规划设计工作,提出了许多具有创新性和实践性的园林和建筑理论。他主张“天人合一”的园林思想,强调人与自然的和谐共生。他还深入研究了中国古代的建筑和园林文化,为保护和传承这些文化遗产做出了重要贡献。陈从周不仅是一位杰出的园林学家和建筑学家,还是一位美学家和作家。他的文学作品充满了诗意和哲理,表达了他对自然、人文和艺术的深刻理解和独特见解。他的《梓翁说园》、《苏州园林》等著作已经成为经典之作,对中国的园林和建筑文化产生了深远的影响。