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活动目标培养幼儿喜欢与同伴交往愿意和同伴一起玩耍提高幼儿在集体中与同伴的互动能力增强合作意识培养幼儿在活动中能够主动与同伴进行交流活动准备场地布置小型舞台...

活动目标培养幼儿喜欢与同伴交往愿意和同伴一起玩耍提高幼儿在集体中与同伴的互动能力增强合作意识培养幼儿在活动中能够主动与同伴进行交流活动准备场地布置小型舞台、积木、玩具等道具音乐《找朋友》歌曲图片《找朋友》的故事图片手工材料彩笔、纸张等活动过程导入环节教师带领幼儿进入活动室引导幼儿与同伴打招呼，相互认识教师播放音乐《找朋友》带领幼儿一起跳舞，引导幼儿相互熟悉，自由交流基本环节教师出示图片讲述《找朋友》的故事，引导幼儿理解故事内容，懂得珍惜友情教师引导幼儿自由讨论“你最喜欢故事里的哪个小动物？为什么？”启发幼儿懂得友情的重要性教师组织幼儿进行“找朋友”的游戏帮助幼儿进一步熟悉同伴，体验友谊的快乐。游戏规则：幼儿自由结伴，手拉手围成一个圆圈，边唱歌边表演，歌声停止时，每个幼儿从圈中走出，找一个新朋友，互相介绍姓名和爱好等，并一起表演节目，如唱歌、跳舞等。游戏反复进行，让幼儿充分体验找朋友的快乐教师引导幼儿进行手工制作活动鼓励幼儿自己选择喜欢的图案或颜色进行绘画制作，表达对朋友的祝福和关爱。教师可以提示：“小朋友们可以画一些小卡片或者制作一些小礼物送给你的好朋友哦！”结束环节教师总结本次活动的内容和意义强调友谊的重要性，鼓励幼儿多交朋友、珍惜友谊教师播放音乐《找朋友》带领幼儿一起跳舞，表达对友谊的热爱和祝福教师组织幼儿有序离开活动室活动结束活动延伸在日常活动中教师可以组织一些集体活动，如户外游戏、手工制作等，为幼儿提供更多的交往机会，帮助他们结交更多的朋友教师可以在家园共育方面加强合作与家长多沟通，鼓励家长在家庭中引导幼儿积极参与社交活动，提高幼儿的社交能力。除了上述活动外，还可以在延伸活动中加入以下内容：阅读活动可以组织孩子们一起阅读有关友谊的绘本或者故事书，通过阅读故事，让孩子们更深刻地理解友谊的含义和价值友谊分享会鼓励孩子们在分享会上分享自己和好朋友之间发生的故事，通过分享，让孩子们了解更多关于友谊的知识，同时也能锻炼他们的口语表达能力和自信心制作友谊树让孩子们用彩纸制作一棵友谊树，每个孩子可以在自己的树叶上写下自己的名字和祝福语，然后把树叶贴在友谊树上，通过这个活动，让孩子们更加珍惜彼此之间的友谊亲子活动邀请家长来园参加亲子活动，通过亲子游戏、手工制作等活动，让家长和孩子之间建立更紧密的联系，同时也为孩子们提供了更多的社交机会音乐欣赏会组织孩子们一起欣赏有关友谊的歌曲，让孩子们通过音乐感受友谊的美好和珍贵这些延伸活动不仅可以丰富孩子们的课余生活，还可以提高他们的社交能力和对友谊的认识。同时，这些活动也能让家长更加了解幼儿园的教学理念和孩子们的学习情况，有利于促进家园合作和沟通。