中班科学活动：颜色混合PPT
活动目标：探索两种颜色混合后变色的规律了解颜色混合后可以创造新的颜色培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣活动准备：红、黄、蓝三种颜料每个幼儿一个调色盘一支毛笔...
活动目标：探索两种颜色混合后变色的规律了解颜色混合后可以创造新的颜色培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣活动准备：红、黄、蓝三种颜料每个幼儿一个调色盘一支毛笔实验记录表教师示范画纸水彩纸数张教师示范用大展板一块活动过程：一、导入活动，引起幼儿兴趣。教师出示三张分别画有红、黄、蓝三种颜色的画纸请幼儿说说这三种颜色是什么颜色教师将三张画合并在一起请幼儿说说这三种颜色混合在一起会变成什么颜色？教师小结这三种颜色混合在一起会变成黑色二、引导幼儿探索两种颜色混合后变色的规律。教师出示红、黄两种颜色的画纸请幼儿说说这两种颜色是什么颜色？再请幼儿猜一猜这两种颜色混合在一起会变成什么颜色？教师小结这两种颜色混合在一起会变成橙色教师出示红、蓝两种颜色的画纸请幼儿说说这两种颜色是什么颜色？再请幼儿猜一猜这两种颜色混合在一起会变成什么颜色？教师小结这两种颜色混合在一起会变成紫色教师出示黄、蓝两种颜色的画纸请幼儿说说这两种颜色是什么颜色？再请幼儿猜一猜这两种颜色混合在一起会变成什么颜色？教师小结这两种颜色混合在一起会变成绿色教师出示红、黄、蓝三种颜色的画纸请幼儿说说这三种颜色是什么颜色？再请幼儿猜一猜这三种颜色混合在一起会变成什么颜色？教师小结这三种颜色混合在一起会变成黑色教师出示红、橙两种颜色的画纸请幼儿说说这两种颜色是什么颜色？再请幼儿猜一猜这两种颜色混合在一起会变成什么颜色？教师小结这两种颜色混合在一起会变成橙红色教师出示紫、绿两种颜色的画纸请幼儿说说这两种颜色是什么颜色？再请幼儿猜一猜这两种颜色混合在一起会变成什么颜色？教师小结这两种颜色混合在一起会变成黄绿色教师出示黄、红两种颜色的画纸请幼儿说说这两种颜色是什么颜色？再请幼儿猜一猜这两种颜色混合在一起会变成什么颜色？教师小结这两种颜色混合在一起会变成橙色教师出示黄、蓝两种颜色的画纸请幼儿说说这两种颜色是什么颜色？再请幼儿猜一猜这两种颜色混合在一起会变成什么颜色？教师小结这两种颜色混合在一起会变成黄绿色教师出示紫、蓝两种颜色的画纸请幼儿说说这两种颜色是什么颜色？再请幼儿猜一猜这两种颜色混合在一起会变成什么颜色？教师小结这两种颜色混合在一起会变成蓝紫色教师出示紫红色与黄绿色两种颜色的画纸请幼儿说说这两种颜色是什么色？再请幼儿猜一猜这两种颜习色混合在起会变成什么色？教师小结这两种颜习色混合在起会变成棕褚色。桔红色与黄绿色两种颜习色混合在起也会变成棕褚色。因此我们可以把紫红色与黄绿色两种颜习色叫做“棕色系”。同样桔红色与黄绿色两种颜习色也叫做“棕色系”。这些属于同一色系的颜色叫做“类似色”。在调色时我们可以用类似色进行调合，调出的色效果柔和。鲜艳。教师依次出示桔红色与蓝紫色两种颜习色画纸请幼儿说说这两种颜习色是什么色？再请幼儿猜一猜这两种颜习色混合在起会变成什么色？教师小结：桔红色与蓝紫色两种颜习色混合在起会变成暗红色。暗红色与橄榄绿色两种颜习色混合在起会变成深绿色。这些不属于同一色系的颜色叫做“对比色”。在调色时我们可以用对比色进行调合，调出的色调效果鲜明。层次丰富。如彩虹上的七种颜色就是对比色调合的结果。教师出示一张灰色的画纸，请幼儿说说这种颜是什么颜？教师小结：这种颜叫做“灰色”。灰色是彩色中缺少鲜艳的色彩成份的颜。灰色的象征意义是平凡、温和。灰色在色彩中有不可缺少的配角作用。它给人的感觉平稳三、引导幼儿进行颜色混合实验教师介绍实验材料每组一盘颜料（红、黄、蓝三种颜色），一个调色盘，一支毛笔教师示范实验过程先在调色盘上挤上不同颜色的颜料，然后用毛笔蘸取不同的颜料，将它们混合在一起，观察颜色变化幼儿分组进行实验教师指导幼儿进行操作引导幼儿观察实验结果讨论颜色混合后的变化规律教师小结颜色混合后可以产生新的颜色，不同的颜色混合后可以产生不同的颜色四、引导幼儿探索颜色混合后的变化规律。教师介绍实验材料每组一盘颜料（红、黄、蓝三种颜色），一个调色盘，一支毛笔教师示范实验过程先在调色盘上挤上不同颜色的颜料，然后用毛笔蘸取不同的颜料，将它们混合在一起，观察颜色变化幼儿分组进行实验教师指导幼儿进行操作引导幼儿观察实验结果讨论颜色混合后的变化规律教师小结颜色混合后可以产生新的颜色，不同的颜色混合后可以产生不同的颜色五、活动延伸。教师介绍实验材料水彩纸数张，教师示范用大展板一块教师示范制作“彩色画”指导幼儿用不同颜色的颜料在画纸上自由涂色，制成彩色画幼儿分组进行制作教师指导幼儿进行操作将制作好的彩色画展示在展板上组织幼儿欣赏自己的作品
