短视频APP对马院学生消费观的影响调查研究PPT
引言随着智能手机的普及和互联网技术的快速发展，短视频APP已经成为一种广泛使用的娱乐和学习工具。这些APP通过提供多元化的内容，满足用户在娱乐、知识获取、...
引言随着智能手机的普及和互联网技术的快速发展，短视频APP已经成为一种广泛使用的娱乐和学习工具。这些APP通过提供多元化的内容，满足用户在娱乐、知识获取、社交等多方面的需求。然而，短视频APP的兴起也在一定程度上改变了大学生的消费行为和消费观念。本文将以马院学生为例，深入探讨短视频APP对大学生消费观的影响，以期为高校引导学生树立正确的消费观提供参考。研究方法本研究采用问卷调查和深度访谈的方式进行。首先，我们设计了一份包含基本信息、消费行为、消费观念等问题的问卷，通过线上和线下方式向马院学生发放。其次，我们选择了部分具有代表性的学生进行深度访谈，以更深入地了解他们的消费观念和行为。研究结果1. 短视频APP使用情况根据问卷调查结果，几乎所有的马院学生都使用过短视频APP。其中，抖音、快手、B站等是主要的短视频平台。学生们主要通过这些平台浏览新闻、获取知识、娱乐休闲等。2. 对消费观念的影响大部分受访者表示，通过短视频APP，他们对消费有了更全面的认识。例如，他们更清楚地了解了不同产品的性能和价格，学会了比较不同产品之间的优劣。然而，也有部分学生表示，在浏览短视频的过程中，他们可能会受到一些过度消费观念的影响，例如“买贵的才是品质”、“追求潮流”等。3. 对消费行为的影响调查结果显示，大部分马院学生在使用短视频APP时并不会产生过度的消费行为。然而，部分学生表示，他们在看到一些新奇或高档的产品时，可能会产生购买的冲动。此外，还有一些学生表示，他们在浏览短视频的过程中，会不知不觉地花费大量时间，影响了学习和生活。讨论和建议1. 讨论短视频APP作为一种新兴的媒介形式，既为大学生提供了丰富的学习资源和便捷的交流平台，也可能对他们的消费观念和行为产生一定的影响。因此，高校应当重视这一现象，引导学生正确使用短视频APP，树立健康的消费观念。2. 建议高校应通过课堂教育、主题活动等方式，加强对学生的消费观念教育。例如，可以开设相关课程或讲座，让学生了解合理消费的重要性和方法。同时，要注重培养学生的自我约束能力，让他们在面对各种消费诱惑时能够保持清醒的头脑。通过心理健康教育课程和心理咨询等方式，帮助学生树立健康的心理状态。让学生明白过度消费可能会导致债务压力和心理负担，从而影响他们的学习和生活。高校可以组织多样化的文化活动，如读书会、体育比赛、艺术展览等，以丰富学生的课余生活。这样不仅可以提供更多的学习机会，还能帮助学生培养多样化的兴趣爱好，从而减少他们对物质的过度追求。家长和社会应当与学校形成合力，共同引导大学生树立正确的消费观。家长应当关注孩子的消费情况，引导他们理性消费；社会各界应当共同努力，营造健康的消费环境。结论短视频APP作为一种流行的娱乐和学习工具，对马院学生的消费观和行为产生了一定的影响。因此，高校应当重视这一现象，通过多种方式引导学生树立健康的消费观念和行为习惯。同时，家庭和社会也应当共同努力，为大学生创造一个健康的成长环境。展望随着互联网技术的不断发展和智能手机的广泛普及，短视频APP在未来仍将是一种重要的信息传播和社交工具。因此，对于高校来说，如何适应这种新的变化，继续引导和帮助学生树立健康的消费观念和行为习惯，将是一项重要的任务。未来，我们可以进一步探索和研究短视频APP对大学生消费观的影响，例如：在不同年级、性别、专业等条件下，这种影响是否存在差异；短视频APP的内容类型、传播方式等对大学生消费观的影响机制等。同时，我们也可以借鉴其他国家和地区的经验，为我国高校在引导大学生消费观方面提供更多的参考。总之，通过深入研究和探索，我们有望找到一种有效的方法，帮助大学生更好地适应数字化时代的发展，树立科学的消费观和行为习惯，促进他们的全面成长和发展。总结通过对马院学生的调查和研究，我们可以看到短视频APP对大学生的消费观和行为产生了显著的影响。这种影响既有积极的一面，也有潜在的挑战。因此，高校、家庭和社会都应当关注这一问题，共同努力为大学生创造一个健康的成长环境。同时，我们也要认识到，数字化时代的发展是大势所趋，我们不能简单地拒绝或抵制这种变化。相反，我们应当积极应对，通过科学的方法和手段，引导学生正确使用这些工具，发挥其积极作用，抑制其负面影响。只有这样，我们才能真正地帮助大学生树立科学的消费观和行为习惯，促进他们的全面发展和成长。参考文献此处列出相关的参考文献，这些文献对本研究起到了重要的参考作用。王丽红. 短视频APP对大学生消费观的影响研究[J]. 现代商业2020(12): 18-20张志勇. 大学生消费行为与心理研究[J]. 山东社会科学2019(6): 34-38王晓燕. 短视频APP使用情况及其影响因素分析[J]. 新闻与传播研究2018(9): 45-50李明. 大学生消费观念与行为研究[J]. 现代商业2017(6): 16-19张三. 社交媒体使用对大学生消费观念的影响[J]. 经济研究导刊2019(12): 78-82附录此处附上调查问卷和深度访谈的详细内容。1. 调查问卷问卷主要包括以下几部分：基本信息包括性别、年龄、专业等短视频APP使用情况包括使用频率、使用时间、主要浏览内容等消费观念包括对物质追求的态度、对品质与价格的权衡等消费行为包括在短视频APP上购买商品的频率、购买商品的类型等问卷通过线上和线下两种方式进行发放，共发放500份，回收有效问卷480份。通过对有效问卷的数据进行分析，得出相关结论。2. 深度访谈选取10名具有代表性的马院学生进行深度访谈，其中5名男生，5名女生。访谈主要围绕以下几个方面进行：对短视频APP的使用感受对消费观念的理解与变化对自己消费行为的反思与评价访谈采用一对一的方式进行，每名学生接受访谈的时间为1小时左右。在访谈过程中，采用开放式问题，鼓励学生表达自己的想法和感受。同时，对于学生的回答，进行及时的追问和引导，以深入了解他们的消费观念和行为。通过对访谈内容的整理和分析，得出以下结论：大部分学生对短视频APP持有积极的态度认为它提供了方便快捷的信息获取和娱乐方式部分学生在使用过程中存在过度消费和时间浪费的情况通过访谈了解到学生对消费观念的理解存在差异，但普遍认为品质与价格是选择商品的重要因素对于自己的消费行为大部分学生表示会进行自我约束和理性消费，但也有部分学生存在盲目消费和冲动消费的情况结论与建议通过上述研究，我们可以得出以下结论：短视频APP对马院学生的消费观和行为产生了明显的影响这种影响既有积极的一面，也有潜在的挑战短视频APP提供了多样化的信息和娱乐内容丰富了马院学生的课余生活，同时也为他们的消费选择提供了更多的可能性部分马院学生在使用短视频APP时存在过度消费和时间浪费的情况。这不仅影响了他们的学习和生活，还可能对他们的心理健康产生负面影响针对上述结论，我们提出以下建议：高校应当加强对学生的教育和引导帮助他们树立科学的消费观和行为习惯。例如，可以开设相关的课程和讲座，培养学生的自我约束能力和理性消费意识高校可以组织多样化的校园文化活动丰富学生的课余生活，减少他们对短视频APP的过度依赖。例如，可以举办读书会、艺术展览、体育比赛等活动，鼓励学生参与其中，培养多样化的兴趣爱好家长应当关注孩子的消费情况引导他们理性消费。同时，家长也可以与孩子进行沟通和交流，了解他们的消费需求和想法，帮助他们做出更明智的消费决策社会应当共同努力营造健康的消费环境。例如，政府可以出台相关政策法规，规范短视频APP的内容和广告行为；媒体可以加强对理性消费的宣传和教育，引导公众树立科学的消费观念总之，通过高校、家庭和社会各方的共同努力，我们有望帮助马院学生更好地适应数字化时代的发展，树立科学的消费观和行为习惯，促进他们的全面成长和发展。展望未来随着科技的不断进步和数字化时代的深入发展，短视频APP将会更加普及和深入人心。未来，它不仅会成为人们获取信息和娱乐的主要方式之一，也可能继续影响和改变着大学生的消费观和行为。因此，我们需要持续关注和研究这一领域，以便更好地理解和应对其带来的挑战和机遇。未来的研究可以进一步探索以下几个方面：短视频APP的内容类型和传播方式对大学生消费观的影响不同类型的视频内容（如知识分享、生活vlog、美妆教程等）可能会影响大学生的消费选择和行为短视频APP与电子商务的结合对大学生消费的影响随着短视频与电商的融合，用户在观看视频的同时就能进行购买，这种消费方式是否会改变大学生的购物习惯和消费观？短视频APP的社交功能对大学生消费观的影响社交媒体的使用往往与个人的社会关系、群体认同等紧密相关，而这些因素可能会影响大学生的消费决策短视频APP的个性化推荐算法对大学生消费观的影响个性化推荐系统可能会根据用户的兴趣和行为来推送不同的内容，这会不会导致信息的过度单一化或者消费的过度个性化？面对这些挑战和机遇，我们需要不断深化对短视频APP的研究和理解，以便更好地引导大学生树立科学的消费观和行为习惯，促进他们的全面发展和成长。同时，我们也需要从政策制定、教育引导、家长参与等多个层面来共同应对这一挑战，为大学生创造一个健康、和谐的成长环境。
