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一、认识数字数字是用来表示数量的符号数字有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这十个基本数字其他数字都由它们组成数字有固定的先后顺序从小到大依次是：0、...

一、认识数字数字是用来表示数量的符号数字有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这十个基本数字其他数字都由它们组成数字有固定的先后顺序从小到大依次是：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9二、数的比较当两个数进行比较时大的数比小的数更多比较数的大小可以使用“大于”、“小于”、“等于”这几个符号>、<、=三、数的运算加法是把两个数合在一起求它们的和加法使用“+”这个符号表示减法是从一个数中减去另一个数求它们的差减法使用“-”这个符号表示乘法是把一个数重复相加多次求它们的积乘法使用“×”这个符号表示除法是把一个数分成若干份求每份有多少除法使用“÷”这个符号表示四、练习题计算3 + 4 = ?比较数的大小5 < 9，对还是错？计算7 - 2 = ?计算4 × 3 = ?计算8 ÷ 2 = ?比较数的大小6 = 6，对还是错？五、课堂小结在开学第一课中我们学习了数字的基本认识、数字的顺序，以及数的比较和运算数字是用来表示数量的符号有固定的先后顺序比较数的大小可以使用“大于”、“小于”、“等于”这几个符号数的运算包括加法、减法、乘法和除法分别使用“+”、“-”、“×”、“÷”这四个符号表示在日常生活中我们需要灵活运用这些知识，解决实际问题以上是本节课的内容，希望同学们能够理解和掌握，做到熟能生巧。接下来我们将进行相关练习，巩固所学知识。