课堂教学改革方案[PPT模板成品+免费文案]

经过短短四年教育教学改革，我校教学秩序井然、教学工作扎实、教育环境和谐。 PPT超级市场

但教学质量依然是短板，差生面积大，生源不理想，升学率不乐观。 PPT超级市场

为了顺应国家“双减”政策下课程教学改革的要求，落实立德树人的根本任务，发展学生的核心素养，结合我校教育教学现状，我校将加大课改力度，以课堂教学深度变革为抓手，将课堂作为教学主阵地，以提升课堂教学质量，加强名师队伍建设、促进教师专业能力发展，培养学生的自主学习、合作学习、探究学习等新型的学习 方式，构建自主易学高效的课堂为整体发展目标。pptsupermarket.com

确立“质量立校、特色立校、文化立校”三步发展教育战略，提升学校的核心竞争力。开展和谐互助之下双态课的课堂教学改革，以 提高教育教学质量。加强名师队伍建设，促进中青年教师专业能力发展。打造品牌名校。

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教研室教研员pptsupermarket

各年级学科带头人PPT超级市场

转变教师的教育教学观念，加强对教师的培训力度，采取“走出去”、“请进来”及校本教学研讨的培训策略，多措并举，多管齐下。通过课题研究，引领课堂教学改革。😀PPT超级市场AIPPT

由名师工作室牵头，搭建师徒帮扶教师培养梯队，通过课堂技能大赛公开课、示范课、县市级赛课、师徒常规课互听互评，着力抓好教师的教学能力提升。采取对培养教师课堂教学指导、 帮助解决课堂教学中的实际问题，从而提高教师的整体素质，促进中青年教师的成长。PPT 超级市场

以教研室规划并组织开展公开课和优质课与推门课相结合听评课活动。校领导，名师工作室、教研室教研员，学科带头人组成推门课小组，落实和谐互助之下双态课教学效果，做出听评课反馈及整改措施。pptsupermarket

以教导处安排并落实对教情学情进行质量监测 及评价，对在课堂教学改进中涌现出的优秀教师予以表扬和奖励。

同一年级由学科带头人，带领大家群策群力积集体智慧来备课，本着先研课再备课的原则，确保教学设计的高质量使用。每个教师都担负主备任务 PPT超级市场

推行40分钟课堂，要求教师提前三分钟到教室门口候课， 规范上课行为，为学生树立守时、守信的良好形象。pptsupermarket

在疫情期间组织教师按时跟随太原市教科研中心中研班钉钉学科培训学习。继续推进与太原市37中双态课学习交流、本学期与进山中学建立合作关系，抓住机遇，加强教学交流与合作。😀PPT超级市场AIPPT

为了引导和推动高效课堂的落实，课堂教学分为为静态预习课和动态展示课。动态展示课完整教学流程包括以下几个环节：情境导入---预习检测——出示目标——小组合作探究展示——教师提升——课堂分层检测——课堂小结---教师寄语。课堂将讲堂变为学堂，教师少讲，学生多练，从而规范了教师教学行为，让学生真正成为课堂的主人，让课堂改革落到实处。课堂讲解规定教师讲授时间不超过 15 分钟，确保学生有充足的活动时间， 避免满堂灌。 PPT超级市场

每班教室门口设计精美的班级文化园地，有班主任寄语、班级风采、班级培养目标、班级奋斗口号及和谐互助学习星级光荣榜：最佳小组、最佳师友、最佳师傅、最佳学友照片墙。打造快乐、团结、向上的合作学习氛围，创建文明和谐的班级。[PPT超级市场

邀请太原市教科研中心课题研究组专家对我校和谐互助之下双态课课堂给予课题研究指导。[PPT超级市场

1.成立以校长为组长，教学副校长为副组长，名师工作室主任、副主任；教研室主任及副主任为成员的课堂改革领导小组加强领导，认真组织。

2.教导处加强常规教学的检查和督导，做到每天的正课、辅导课都有检查，教研室作业教案每月一检查，并做好记录反馈及整改。PPT超级市场

3.加强和谐互助学习小组的考核和评价PPT 超级市场

（1）以小组为单位进行全方位捆绑式考核（包括学习、卫生、纪律）pptsupermarket*com

（2）学习成绩的考核😀PPT超级市场AIPPT

期中和期末考试排行榜，一个为学生个人成绩排名，另一个为小组集体的排名，将小组成员的总分取平均值然后进行各小组之间排名。

（3）日常考核[PPT超级市场

以四人小组为单位进行日评价、周评价、月评价、学期评价。班级两周一表彰，学校每月对各班评选的最佳组长、师友进行一次集体表彰，一学期对冠军小组及师友予以红色研学或参观学习的奖励。PPT超级市场

做好小组考核、评价是和谐互助双态课堂顺利进行的保障。要严格监管、保证落地生根，开花结果。

由学校名师工作室出台教师教学评估方案，教研室、教导处组织验收评价， 对教师教学常规， 课堂教学效果，听评课过程，教学成绩进行验收评估； 对备课组教研实绩进行验收评估； 对学生自主学 习效果进行验收评估。

如今，面临第三实验学校的异军突起，我校教育教学的艰难处境，课堂教学改革势在必行，，课堂教学模式的推陈出新，一定会有困难和挑战，但我们坚信以二中人务实求真，持之以恒的探索精神，全体教师的集思广益、 通力合作，敢于争先的 革新气魄，一定能开创我校课堂教学改革的新天地。