地位
毛泽东称其为“学界泰斗,人世楷模”;20世纪初中国资本主义教育制度的创始者
“五育”并举的教育方针
军国民教育
从国外环境看来,中国处于“邻强交逼,亟图自卫,而历年丧失之国权,非凭借武力,势难恢复。”就国内情况而言,要打破军人成为“全国中特别之阶级”的局面,就“非行举国皆兵之制,否则无以平均其势力”。[PPT超级市场
实利主义教育
实利主义教育被蔡元培认为是富国的手段,他认为世界的竞争不仅仅是在武力,尤其是在财力。PPT超级市场
公民道德教育
他把西方近代资产阶级“自由、平等、博爱”的道德观念,分别比做中国古代儒家所提倡的“义、恕、仁”。PPT超级市场
世界观的教育
世界观教育是建立在把世界划分为现象世界和实体世界这个唯心主义世界观的基础下,要求人们遵循思想自由,言论自由的原则,不要被束缚于某一学说的思想,在当时具有打破几千年思想专制统治的解放作用。
美育教育
美育教育是进行世界观教育最重要的途径,使人们从现象世界通向实体世界所必经的桥梁。pptsupermarket
改革北京大学
北京大学的前身京师大学堂是一所充满封建官僚习气的学校,学生多出身于贵族官僚,如大学的目的是升官发财。1916年,在孙中山等人的支持下,毅然赴任,对北大进行了全面的改革。PPT 超级市场
教育独立思想