小学美术下雨了PPT

教学目标让学生了解雨天的自然现象和雨天的美感培养学生的观察力和感受力能够用美术手法表现雨天的景象激发学生的创造力和想象力创作出具有个性和创意的雨天作品教学...

教学目标让学生了解雨天的自然现象和雨天的美感培养学生的观察力和感受力能够用美术手法表现雨天的景象激发学生的创造力和想象力创作出具有个性和创意的雨天作品教学准备美术用品彩色铅笔、水彩笔、水彩颜料、画纸等教学资料雨天的图片、视频等教学内容导入新课教师展示几张雨天的图片或播放一段雨天的视频，让学生感受雨天的美丽和神秘。引导学生谈论自己对雨天的感受和印象，激发学生的兴趣和好奇心。观察分析教师引导学生观察雨天的景象，注意雨水的形态、颜色、光影等方面的变化。同时，分析雨天的美感所在，如雨水打在地面、树叶、花朵等物体上形成的美丽水花，雨水带来的清新和宁静等。技法指导线条运用教师示范如何用线条表现雨水的流动和滴落感，如用曲线表现雨水的流动，用短线表现雨滴的滴落等色彩运用教师引导学生感受雨水带来的清新色彩，如蓝色、绿色等，并教授如何运用色彩表现雨天的氛围和美感构图技巧教师指导学生如何构图，如何合理安排画面中的元素，如近景、中景、远景等，使画面更加生动和有趣实践操作学生根据自己的理解和想象，用美术手法表现雨天的景象。教师可以提供一些创作主题，如“雨中的小巷”、“雨后的公园”等，也可以让学生自由发挥，创作出具有个性和创意的雨天作品。在创作过程中，教师要鼓励学生大胆尝试，发挥自己的想象力和创造力。作品展示学生完成作品后，教师组织学生进行作品展示。学生可以向其他同学介绍自己的作品，分享创作思路和心得体验。同时，其他同学也可以对作品进行评价和讨论，互相学习和交流。课堂小结教师对本节课进行总结，回顾雨天的美感和美术表现技巧。同时，鼓励学生在日常生活中多观察、多感受，发掘生活中的美，用美术手法表现出来。教学评价本节课通过让学生感受雨天的美丽和神秘，培养了学生的观察力和感受力。通过技法指导和实践操作，学生掌握了用美术手法表现雨天的技巧和方法。通过作品展示和课堂小结，学生加深了对雨天美感的理解和认识，同时也提高了自己的创造力和想象力。在教学过程中，教师要注意激发学生的学习兴趣和好奇心，鼓励学生大胆尝试和创新，让美术课堂更加生动和有趣。拓展活动1. 雨天日记绘画让学生准备一个小本子，每当遇到下雨天时，就拿出本子来画一画当时的雨景。可以画雨滴落下的瞬间，可以画水花在地面跳跃的样子，也可以画人们打伞行走在雨中的情景。这样不仅可以培养学生的观察力和绘画技巧，还可以帮助他们更深入地感受和理解雨天的美。2. 雨声创作让学生闭上眼睛，聆听雨声，然后用美术的方式描绘出他们听到的雨声。这可以是通过色彩、线条、形状等方式来表现雨声的强弱、节奏和韵律。这个活动可以帮助学生更加深入地感受和理解声音与视觉之间的关联。3. 雨水实验教师可以引导学生进行一个简单的雨水实验。让学生收集一些雨水，然后在不同的纸张、布料或其他材料上进行滴落实验，观察并记录雨水在不同材料上形成的形状和纹理。这个活动可以帮助学生更直观地理解雨水的特性和美感。家校合作鼓励家长参与孩子的美术学习，与孩子一起观察和感受雨天的美。家长可以带孩子在雨天外出散步，引导孩子观察雨天的景象，同时鼓励孩子用美术手法记录下来。这样不仅可以增强家长与孩子之间的互动，还可以帮助孩子更好地理解和表现雨天的美。教学反思在教学过程中，教师要不断反思自己的教学方法和效果，根据学生的实际情况进行调整和改进。同时，教师也要关注学生的学习兴趣和创造力的发展，为他们提供更多的机会和平台来展示自己的才华和想象力。通过教学反思和改进，教师可以不断提升自己的教学水平，为学生提供更加优质和有趣的美术课程。